16．螺螄是大家熟悉的一種動(dòng)物，也是經(jīng)常出現(xiàn)在飯桌上的味美價(jià)廉的一道菜．有一天小柯在吃螺螄的過(guò)程中，愛(ài)探究的他提出了以下幾個(gè)有關(guān)螺螄的問(wèn)題，你能幫他解答嗎？
（1）螺螄殼的主要成分是否和雞蛋殼一樣，也是碳酸鹽呢？小柯可以向螺螄殼表面滴加稀鹽酸，如把產(chǎn)生的氣體通往澄清石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是變渾濁，則證明其成分是碳酸鹽．
（2）螺螄生活在水底，一般以水中的浮游小生物為食．螺螄肉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，它進(jìn)入人體消化道后，主要是在小腸中被消化吸收．

分析 （1）根據(jù)碳酸鹽可以與酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，所以檢驗(yàn)碳酸鹽所用的試劑是鹽酸和石灰水解答；
（2）根據(jù)螺螄肉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，它進(jìn)入人體消化道后，主要是在小腸中被消化吸收．

解答 解：
（1）螺螄殼的主要成分是碳酸鈣，可以將其搗碎放入試管中與鹽酸反應(yīng)生成氣體，將生成的氣體通入到澄清的石灰水中，從而使溶液變渾濁．
（2）螺螄肉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，它進(jìn)入人體消化道后，主要是在小腸中被消化吸收．
答案：（1）變渾濁；（2）小腸．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了碳酸鹽的檢驗(yàn)方法及具體的步驟，檢驗(yàn)碳酸鹽所用的試劑是鹽酸和石灰水，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．金屬鎳（Ni）、金屬鋅分別投入其他三種金屬X、Y、Z的鹽酸溶液中，置換反應(yīng)的結(jié)果見(jiàn)下表，則它們的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?br />
X的鹽溶液Y的鹽溶液Z的鹽溶液
Zn無(wú)X析出有Y析出有Z析出
Ni無(wú)X析出無(wú)Y析出有Z析出
A．Y＞Zn＞Ni＞X＞ZB．X＞Y＞Ni＞Zn＞ZC．X＞Ni＞Y＞Zn＞ZD．X＞Zn＞Y＞Ni＞Z

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列屬于物理變化的是（　�。�
A．稻草造紙B．使用火藥C．蠶絲織布D．燒制陶瓷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g16241520
反應(yīng)后質(zhì)量/gxy010
A．參加反應(yīng)的丙與丁的質(zhì)量比為3：4B．x+y=65
C．當(dāng)y≤24時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D．x的取值范圍：0≤x≤30

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片的主要成分有維生素C（C6H9O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、檸檬酸（C6H8O7）．維C泡騰片溶于水有許多氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行了如下探究：
【猜想與假設(shè)】
小明說(shuō)：該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2
小洋說(shuō)：不可能含有SO2，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變），反應(yīng)物中不含硫元素．
小美說(shuō)：不可能含有H2和CO，從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒，討論后，小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能含O2、CO2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳；由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
a．Ca2+     b．NO2     c．2NO      d． 2SO42-
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是c   
（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是a 
（3）表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是b
（4）表示離子個(gè)數(shù)的是d．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某餐廳發(fā)生食物中毒現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查原來(lái)是廚師以為鹽就是食鹽，因而誤食了用毒工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）．其實(shí)，鹽是一大類(lèi)物質(zhì)，以下屬于鹽的是（　�。�
A．純堿B．熟石灰C．生石灰D．干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：②試管、④集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填裝置代號(hào)），該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng)．
（3）某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，反應(yīng)速率變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠（俗稱銅銹）．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩(wěn)定，受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無(wú)色氣體和水．這種黑色固體和無(wú)色液體的成分是什么呢？
查閱資料：堿式碳酸銅的化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3．稀硫酸能與Fe2O3、CuO等金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水．
提出猜想：某同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體、無(wú)色液體的成分做出了一下猜想：
①無(wú)色氣體為二氧化碳；②黑色固體為氧化銅；③…
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
在此實(shí)驗(yàn)裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到試管底部，炸裂試管．
驗(yàn)證①：若猜想①正確，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該看到澄清的石灰水變渾濁． 產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．在反應(yīng)完全停止加熱時(shí)，針對(duì)熄滅酒精燈和把導(dǎo)管移出液面這兩步操作，你認(rèn)為應(yīng)該先進(jìn)行的操作是把導(dǎo)管移出液面．
驗(yàn)證②：從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．若猜想②正確，觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是黑色固體溶解，溶液變成藍(lán)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案