請根據常見金屬性質回答問題:
(1)將以下常見金屬的活動順序補充完整。
(2)從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當的物質與稀硫酸反應,寫出反應的化學方程式
(寫一個即可)。
(3)在Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產生,則濾出的固體中一定含有______________。
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時,帶領學生做游戲,用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)。如圖所示,甲、乙、丙三種情景分別對應的是
A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) | B.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài) |
C.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài) | D.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
有一無色液體A在通電條件下,可以產生B和H兩種單質氣體。其它關系如圖所示,請完成下列問題。
(1)寫出有關物質的名稱:A____,D______。
(2)寫出反應①③⑤的化學方程式_____________ ____________ ____________
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(8分)下圖為初中化學幾種常見物質及其轉化關系,請根據圖示回答
(1)化合物甲中的元素有 種。
(2)單質D的化學式可能是___________。
(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應的化學方程式:
(4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應的方程式可能為
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
“低碳生活,綠色出行”。下圖為我縣公共自行車。請回答下列問題:
(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號)。
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,鋼可以被加工成鋼絲,說明金屬具有良好的 性。
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹,防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
甲乙兩位同學根據下列轉化關系在實驗室中模擬煉鐵,并對生成物的成分進行探究。
①模擬煉鐵的原理可能是 (19) (用化學方程式表示)。
②初步分析得知,黑色粉末B的成分是一種或兩種單質。
【猜想與假設】
甲同學認為無色氣體A中可能有CO2,也可能有 (20) 。
乙同學認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設一:只含有鐵; 假設二:含有 (21) 。
【實驗探究】
(1)驗證甲同學猜想的實驗裝置(箭頭表示氣體流向)。
上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是 (22) ,當看到Ⅰ中足量的澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是 (23) 。
(2)為驗證乙同學的假設二成立,請你設計實驗用物理方法(或化學方法)完成以下探究。
實驗方法 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
物理方法(24) | | | 假設二成立 |
化學方法(24) | | | 假設二成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(6分)A,B,C,D,E五種物質之間的轉化關系如圖所示,其中A,B,C三種物質中都含有同一種元素,A是一種黑色固體單質,B,C是氧化物, D是目前世界年產量最高的金屬,E為磁鐵礦的主要成分,試回答:
(1)寫出下列物質的名稱:B________ E_________;
(2)B→C反應的化學方程式____ ____,D→E的基本反應類型為______,C+E→B+D的化學方程式________ ____;
(3)生成的B物質通常用________ ___檢驗。(填化學方程式)
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(7分)為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產中添加增白劑及過氧化鈣等.
(1)過氧化鈣的化學式為CaO2,其中氧元素與鈣元素的質量比為 .
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.下圖是超市售賣的2種不同品牌橙汁的標簽.
①2種橙汁均屬于 (填“純凈物”和“混合物”).
②你更傾向于選擇的品牌是: (填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購包裝食品時應 (至少一條).
(5)(3分)過氧化鈣在養(yǎng)魚時可用作增氧劑,多少克過氧化鈣(CaO2)和49克氯酸鉀(KClO3)中含氧元素的質量相等?(寫出計算過程)
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