科目:初中化學 來源: 題型:
六朝古都南京的地鐵建設(shè)已經(jīng)破土動工。考古興趣小組為了研究從地鐵建設(shè)工地出土的文物,從文物上取下了一些綠色粉末,進行如下有關(guān)實驗:
⑴請你根據(jù)上圖實驗現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)的化學式:
C ,D ,G 。
⑵寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:
B+F→G+C ;
A→D+E ;
B+E→A+G ;
C→F 。
⑶該文物能確定的組成元素有 種。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將黃銅(銅鋅合金)粉末20g與足量稀硫酸反應(yīng),得到0.2g氫氣。
⑴計算這種合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。
⑵將黃銅片和純銅片互相刻畫,純銅片上留有刻痕,說明 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源。活性炭常用于凈水,其作用是 水中的色素和臭味。生活
中常用 來區(qū)分硬水和軟水。電解水的實驗中,與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是 ,反應(yīng)的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室可用水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)制取純凈的氯化鈣固體,具體
制取流程如下(雜質(zhì)不參與反應(yīng)):
(l)操作I和操作II的名稱分別是什么?
(2)請寫出加入過量的氫氧化鈣時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。
(3)第二次加入適量的稀鹽酸的作用是什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學實際倒出的液體體積為( )
A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于反應(yīng)3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,下列說法不正確的是( 。
A.X的化學式為H2
B.銅的化合價由0升至+2
C.可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X
D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,構(gòu)成粒子有原子、分子、離子
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