現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是 

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.

B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.

C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.

(2)過氧化氫分解的文字表達(dá)式是  ,二氧化錳起   作用.

(3)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表.

實驗編號

實驗?zāi)康?/p>

溫度

催化劑

濃度

現(xiàn)象

甲組實驗Ⅰ

探究濃度對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

反應(yīng)較緩和

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

劇烈反應(yīng)

(4)實驗結(jié)論:濃度越大,過氧化氫分解速率  .表格中溫度、催化劑、濃度三個變量只有濃度這個變量不同,這種探究實驗的方法叫控制變量法.


【考點(diǎn)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】科學(xué)探究.

【分析】(1)氣密性檢驗的原則是先讓裝置和水構(gòu)成封閉的整體,改變某一條件使壓強(qiáng)發(fā)生改變來判斷氣密性的好壞;

(2)MnO2催化下H2O2分解為氧氣和水;

(3)對照實驗要控制只能有一個變量,此變量為H2O2的濃度,則催化劑應(yīng)保持一致;

(4)濃度越大,雙氧水分解速率越大;

【解答】解:(1)氣密性的檢驗是根據(jù)壓強(qiáng)原理,可以關(guān)閉分液漏斗活塞,將注射器外移看停止用力后看注射器活塞能夠復(fù)原,也可固定注射器活塞,采用液面差法,也可用升高溫度法,故選AB;

(2)H2O2在MnO2催化下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣;二氧化錳作為催化劑,起催化作用.

(3)由甲組兩個實驗對比可以看出實驗Ⅱ中催化劑與實驗Ⅰ中的相同,而過氧化氫濃度不同,因此甲組的實驗?zāi)康臑樘骄繚舛葘λ俾实挠绊懀?/p>

(4)濃度越大,雙氧水分解速率越大;表格中溫度、催化劑、濃度三個變量只有濃度這個變量不同,這種探究實驗的方法叫控制變量法.

故答案為:

(1)AB;(2)過氧化氫水+氧氣;催化;(3)濃度;(4)越快;控制變量.

【點(diǎn)評】此題考查外界因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,涉及氣密性的檢驗方法主要有三個,則答案不唯一,但原則都是先讓裝置和水構(gòu)成封閉的整體,改變某一條件使壓強(qiáng)發(fā)生改變來判斷氣密性的好壞,此題綜合性較強(qiáng),難度適中.


練習(xí)冊系列答案
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在我們?nèi)粘I钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調(diào)味品.如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等.這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為(     )

A.元素 B.分子 C.單質(zhì) D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是

A.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而減小

B.在t2℃時,b物質(zhì)的溶解度比a物質(zhì)的溶解度大

C.在t1℃時,a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.在t2℃時,將20ga物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后得到的是a物質(zhì)的不飽和溶液

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a和b為兩份質(zhì)量相等的固體,已知a為氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀.當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時,能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是(     )

A.    B.    C.    D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某實驗測出的人呼出的各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下:

氣體

吸入人體

呼出人體

X

78%

75%

Y

21%

15%

CO2

0.03%

3.68%

水蒸氣

0.06%

5.44%

其他

0.91%

0.88%

(1)X是  ,

(2)因人體新陳代謝而消耗的氣體是 

(3)呼出的氣體中含有水蒸氣.你的實驗方法是 

(4)X氣體在呼吸過程中沒參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是.

(5)檢驗人體呼出的氣體中含有的二氧化碳增多的辦法  

(6)人體呼出的氣體屬于   二氧化碳屬于   (填純凈物或混合物)

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 “羊毛出在羊身上”,羊毛的主要成分是

A.纖維素                B.脂肪             C.蛋白質(zhì)           D.糖類

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人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)是指:                         水和無機(jī)鹽等六類。

化學(xué)元素在人體內(nèi)起著非常重要的作用,直接影響人體的健康。我們把這些元素分為                              兩大類。有機(jī)合成材料分別包含             、                           三類。

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在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。

(1)人工降雨的氧化物____________________;

(2)可用于金屬表面除銹的酸____________________;

(3)可改良酸性土壤的堿____________________;

(4)可做干燥劑的氧化物____________________;

(5)曾經(jīng)由侯德榜制造生產(chǎn)而為中國人爭光的鹽____________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示:A  ,I   ,D的組成   、 

(2)F→G的反應(yīng)類型 

(3)寫出F→E的化學(xué)方程式  

H→C的化學(xué)方程式   

G→I的化學(xué)方程式  

(4)指出B的一種用途   等

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