6．欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作方法
A硝酸鉀溶液K2CO3適量氯化鋇溶液
B碳粉Fe適量稀鹽酸
C硫酸鋅溶液CuSO4足量銅粉
D二氧化碳HCl足量氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、K2CO3能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、Fe能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，碳粉不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、足量銅粉不與硫酸銅溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．用過濾的方法除去氯化鈉中混有的少量碳酸鈉
B．測(cè)溶液pH時(shí)，將待測(cè)液滴到pH試紙上，待試紙顯色后立即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁緩緩注入濃硫酸中
D．可以用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．保衛(wèi)“蘭州藍(lán)”是蘭州市政府的一項(xiàng)重要的民生工程，下列措施不利于該工程實(shí)施的是（　�。�
A．積極植樹造林增加綠地面積，改善周邊環(huán)境
B．私家車限行，公交免費(fèi)，倡導(dǎo)綠色出行
C．積極推廣燃煤使用，大力提倡使用化石燃料
D．馬路灑水，防止揚(yáng)塵污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A． 滴加液體B．
稀釋濃硫酸		C．
稱量固體		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g，把此混合物加入到燒杯中，再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解，再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應(yīng)后，將反應(yīng)后的混合物過濾，洗滌，干燥得到濾渣22.8g．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．43.2%B．56.8%C．29.2%D．70.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．二氧化氯（ClO2）是高效、低毒的消毒劑，在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛，已知ClO2是一種黃綠色的氣體，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室NH4Cl、鹽酸、NaClO2（亞氯酸鈉）為原料制備ClO2的流程如下（圖1）：

（1）寫出電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NCl3+3H2↑
（2）收集ClO2應(yīng)采用的方法是向上排空氣法
（3）ClO2的穩(wěn)定性差，所以需要添加穩(wěn)定劑保存，使用時(shí)加酸釋放ClO2，如圖2是兩種穩(wěn)定劑加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化圖，若將其中用于水果保鮮，你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是穩(wěn)定劑II，原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2，能較長時(shí)間維持保鮮所需的濃度，所以穩(wěn)定劑Ⅱ好．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．無機(jī)物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．
（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為CO；
（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中舉行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是甲、丙、乙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障．下列實(shí)驗(yàn)操作中合理的是（　�。�
A．測(cè)定某溶液 pH 時(shí)，先將 pH 試紙潤濕
B．用漏斗過濾時(shí)，可用玻璃棒攪拌以加快過濾速度
C．少量酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí)，立即用濕抹布蓋滅
D．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上時(shí)，應(yīng)先用水沖洗，再涂   3%～5%小蘇打溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．經(jīng)過兩年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．具有相同質(zhì)子數(shù)的一類粒子統(tǒng)稱為元素
B．在物理變化中，分子種類不變
C．當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變
D．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

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