用化學符號表示
①氦氣
 
；     
②兩個氮分子
 
；  
③氯化鋁溶液中的陽離子
 
；
④標出氯化鐵中鐵元素的化合價
 
； 
⑤鐵與稀鹽酸反應生成的陽離子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：①氦氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式．
②分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
③氯化鋁溶液中的陽離子是鋁離子，寫出其離子符號即可．
④化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．
⑤鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，生成的陽離子是亞鐵離子．
解答：解：①氦氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為He．
②由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2．
③氯化鋁溶液中的陽離子是鋁離子，其離子符號為：Al3+．
④氯化鐵氯元素顯-1價，鐵元素的化合價為+3價，由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氯化鐵中鐵元素的化合價可表示為：
+3
Fe
Cl3．
⑤鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，生成的陽離子是亞鐵離子，其離子符號為：Fe2+．
故答案為：①He；②2N2；③Al3+；④
+3
Fe
Cl3；⑤Fe2+．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用托盤天平稱量固體甲時，將甲放在天平右盤，砝碼放在左盤．天平平衡時，左盤砝碼質量為10g，游碼指示的刻度為0.8g，則固體甲的質量為（　�。�
A、10.8gB、9.2g
C、9.20gD、4.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖是X、Y、Z三種物質的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）X、Y、Z中可能是氣體的是
 

（2）溶解度X＞Y＞Z的溫度區(qū)間是
 

（3）在
 
℃時，X和Y的溶解度相等
（4）將t4℃時，相同質量的X、Y、Z的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是
 

（5）若固體Y中含有少量的固體Z，則可用
 
方法提純Y．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用正確的化學符號填空．
（1）1個鋁原子
 
；      
（2）2個碳酸分子
 
；
（3）3個氫氧根離子
 
；      
（4）硫酸銨
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做菜用的一種嫩肉粉其主要成分是碳酸氫鈉，可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟、鮮嫩．小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋（含醋酸）等調料燒煮時會產生大量氣泡．他對此頗感興趣，決定對其進行探究．
Ⅰ、小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實驗裝置進行探究．小明將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后，發(fā)現(xiàn)A瓶質量增加，B瓶中有白色渾濁物產生．（已知濃硫酸具有吸水性）
實驗結論：該氣體中一定含有
 
；
Ⅱ、小明對二氧化碳的來源做出了兩種猜測：
猜測①二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的；
猜測②
 
；
針對以上猜測，小明設計了以下實驗：（請你填表）
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
實驗1 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱到不產生氣體為止，并把產生的氣體通入澄清石灰水 試管口有小水滴產生
澄清石灰水變渾濁		 猜想①正確
實驗2
 

 
 

 
 猜想②正確
Ⅲ、查閱資料：獲知碳酸氫鈉受熱易分解，產物中有碳酸鈉．再根據(jù)實驗Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

可能用到的相對分子質量是：Zn-65    Cu-64   H-1   Cl-35.5
向10g Cu-Zn合金樣品中分三次加入稀鹽酸，可得如下數(shù)據(jù)：
序號 1 2 3
加入稀鹽酸質量∕g 10 10 10
剩余固體的質量∕g 8.7 7.4 6.4
（1）最后剩余固體所含物質是
 
．
（2）計算所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．（結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

化石燃料燃燒會對環(huán)境產生影響，“節(jié)能減排”已經(jīng)引起當今社會普遍關注．
（1）計算1000g 甲烷完全燃燒產生CO2的質量X．
（2）從表中數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是
 
．
1000g 物質完全燃燒產生CO2的質量 1000g 物質完全燃燒放出的熱量
甲烷 X 5.6×104KJ
煤 3.67×103g 3.2×104KJ

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你根據(jù)以下實驗按要求填寫在橫線上：
（1）實驗結束后剩余藥品不放回原瓶；不隨意丟棄；不帶出實驗室．應放入
 
．
（2）取用液體藥品時，未說明用量，應取
 
mL．
（3）化學實驗中玻璃儀器洗滌干凈的標準是
 
．
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線應與
 
保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水時，正極得到的氣體是
 
；負極得到的氣體是
 
，該反應的文字表達式
 
，反應類型
 
．若在負極得到的12mL的氣體，同時在正極得到的
 
mL．

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