如下圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類型對應(yīng)正確的是(　　)。

A．2CO＋O22CO2　化合反應(yīng)

B．2HI＋Cl2===2HCl＋I(xiàn)2　置換反應(yīng)

C．2H2O2H2↑＋O2↑　分解反應(yīng)

D．2HCl＋CuO===CuCl2＋H2O　復(fù)分解反應(yīng)

解析：分析圖示可知，反應(yīng)前有2分子“”和1分子“”參加反應(yīng)生成了2分子“”和1分子“”，即化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)，故為置換反應(yīng)，B符合題意。

答案：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、從微粒角度認(rèn)識物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和
離子
．構(gòu)成氯化鈉的微粒是
氯離子和鈉離子（或Na+和Cl-）
．
（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線．過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了．請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質(zhì)：①
分子總是在不斷運動著
；②
分子間是有間隔的
．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是
B
（填字母序號）．
A．有氧化物生成               B．反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D．這是一個分解反應(yīng)
②從圖中你還能獲得的微觀信息是
在化學(xué)變化中，分子可以再分
（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是
B
B
（填字母序號）．
A．有氧化物生成                  B．反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D．這是一個分解反應(yīng)
②從圖中你還能獲得的微觀信息是
在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分
在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分
（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年北京六十六中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是    （填字母序號）．
A．有氧化物生成                  B．反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D．這是一個分解反應(yīng)
②從圖中你還能獲得的微觀信息是    （答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京模擬題 題型：單選題

如下圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)相對應(yīng)的是
[     ]
A．2CO+O22CO2
B．2HI+Cl2==2HCl+I2
C．2H2O2H2↑+O2↑
D．2HCl+CuO==CuCl2+H2O

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