分析 根據(jù)流程圖可知,加入的X是過(guò)量的鋅,鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,過(guò)濾后,固體物質(zhì)是鋅和銀的混合物,加入稀硫酸將其分離,溶液乙就是硫酸鋅溶液;硫酸鋅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸鋅;操作Ⅱ是從溶液中獲取晶體,是蒸發(fā)結(jié)晶進(jìn)行分析.
解答 解:由流程圖可知,加入的X是過(guò)量的鋅,鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,過(guò)濾后,固體物質(zhì)是鋅和銀的混合物,加入稀硫酸將其分離,溶液乙就是硫酸鋅溶液;硫酸鋅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸鋅;操作Ⅱ是從溶液中獲取晶體,是蒸發(fā)結(jié)晶,所以
①X為鋅,乙與硝酸鋇的反應(yīng)是硝酸鋇和硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鋅,化學(xué)方程式為:ZnSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Zn(NO3)2;
②操作Ⅰ和操作Ⅱ中都要用到玻璃棒,玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是:蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.
故答案為:①鋅,ZnSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Zn(NO3)2;
②蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的反應(yīng)流程進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀(guān)示意圖 |
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | A、B、C、D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2:2 | |
C. | 反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生改變 | |
D. | 若有64 g B參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為64 g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糧食釀酒 | B. | 紡紗織布 | C. | 燒制瓷器 | D. | 冶煉生鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)水變成水蒸氣時(shí),水分子變大 | |
B. | 蒸餾和活性炭吸附都可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
C. | 電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣驗(yàn)滿(mǎn) | B. | 取用藥品 | C. | 稱(chēng)取NaCI | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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