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請從氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳四種物質中,選出符合下列要求的物質,寫出化學式填入各題.
(1)搶救病人時用呼吸機輸入的氣體為 ______;
(2)可用于作高能燃料的氣體單質為 ______;
(3)可用于滅火的物質為 ______;
(4)有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,這種氣體是 ______.

解:(1)因為化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零,又知化合物中碳元素常顯+2、+4價,氧元素常顯-2價,所以可以書寫二氧化碳和一氧化碳得化學式;
(2)根據(jù)生活實際知識積累,可知:①供給呼吸作用的氣體,為氧氣;②可用于作高能燃料的氣體單質為氫氣;③可用于滅火的物質為二氧化碳;④能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體為一氧化碳.
故答為:(1)O2,(2)H2,(3)CO2,(4)CO
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式:
(1)搶救病人時用呼吸機輸入的氣體為,具有供給呼吸作用的氣體,為氧氣;
(2)可用于作高能燃料的氣體單質為氫氣,所以化學式為H2;
(3)可用于滅火的物質為,不燃燒也不支持燃燒的二氧化碳;
(4)有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,這種氣體是:與血紅蛋白結合能力較強的有毒氣體一氧化碳.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小朱和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
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(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)他想用高錳酸鉀制取氧氣,他應選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
.加藥品前應先檢查裝置的
 
,寫出該反應的文字或者符號表達式為
 

(3)小黃選用B和C裝置也可制取氧氣,他用到了過氧化氫溶液和二氧化錳,在反應前后二氧化錳的質量和它的
 
都沒有發(fā)生變化,我們把二氧化錳叫做
 
,寫出實驗室制取該氣體的文字或符號表達式
 

(4)過去教材中實驗室制氧氣,常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,裝置如圖所示,從預熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8~10分鐘,從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結果卻聞到刺激
性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應生成有毒的氯氣).
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現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些?(至少答兩點)①
 
;②
 
;
(5)小路同學用過氧化氫制取并收集了兩瓶氧氣,準備做硫粉燃燒和鐵絲燃燒的實驗,他在瓶底都加了少量水,請你來想一想,加水的目的分別是什么?
 
;
 

(6)實驗室制取氫氣可以用E裝置收集,這說明氫氣的密度比空氣
 
,由于氫氣難溶于水,所以它還可以用
 
裝置收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣  B.氮氣 C.氫氣D.天然氣 E.石墨”中選擇適當?shù)奈镔|填空.
①被稱為理想的“綠色能源”是
C
C

②可用于醫(yī)療急救的物質是
A
A
;
③焊接金屬時常用作保護氣的是
B
B
;
④可用于制鉛筆芯的是
E
E

⑤比較清潔的化石燃料是
D
D

(2)圖是某品牌礦泉水標簽的部分內容,請按要求填寫:

健康飲水新概念飲水質量好壞對人體健康至關重要,礦物質水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質元素,補充人體所需,讓身體保持健康與活力.喝的健康,生活更健康!主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L      氯離子:1.0-24.0mg/L鎂離子:0.1-5.0mg/L      硫酸根離子:0.4-20.0mg/L
①用離子符號表示出其中的一種陽離子
K+(或Mg2+
K+(或Mg2+
;
②表示出二個硫酸根離子
2S042-
2S042-
;
③礦物質水的主要成分是水,請用化學符號表示水中氧元素的化合價
H2
-2
O
H2
-2
O

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科目:初中化學 來源: 題型:

經常對所學知識進行總結和歸納,是學習的一種重要手段.請你根據(jù)下列知識的總結和歸納,按要求填空或舉例:
(1)氮元素和氧元素所屬元素種類不同,是因為其原子核內質子數(shù)不同;H2和O2的化學性質不同,是因為氫原子和氧原子的最外層電子數(shù)不同;紅磷和白磷的物理性質不同,是因為紅磷和白磷中磷原子的
排列方式
排列方式
不同.
(2)下列各組物質間均有一定的規(guī)律(如所含元素種類相同):氧氣(O2)和臭氧(O3);紅磷和白磷;氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4);二氧化硫(SO2)和三氧化硫(SO3).請按此規(guī)律再舉一例(寫名稱或化學式均可):
金剛石和石墨(或CO和CO2、NO和NO2
金剛石和石墨(或CO和CO2、NO和NO2
;
(3)初中化學中有許多有趣的“化學之最”,如:空氣中含量最多的氣體是氮氣;地殼中含量最多的元素是氧元素;相同條件下,密度最小的氣體是氫氣.請從教材第五章“碳和碳的化合物”的相關內容中再舉一例:
組成物質種類最多的元素是碳元素(或金剛石是自然界中硬度最大的物質、CH4是最簡單的有機物等)
組成物質種類最多的元素是碳元素(或金剛石是自然界中硬度最大的物質、CH4是最簡單的有機物等)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣  B.氮氣 C.氫氣D.天然氣 E.石墨”中選擇適當?shù)奈镔|填空.
①被稱為理想的“綠色能源”是
C
C
;②可用于醫(yī)療急救的物質是
A
A
;
③焊接金屬時常用作保護氣的是
B
B
;④可用于制鉛筆芯的是
E
E

⑤比較清潔的化石燃料是
D
D

(2)如圖是某品牌礦泉水標簽的部分內容,請按要求填寫:

①用離子符號表示出其中的一種陽離子
K+(或Mg2+
K+(或Mg2+
;
②表示出二個硫酸根離子
2S042-
2S042-
;
③礦物質水的主要成分是水,請用化學符號表示水中氧元素的化合價
H2
-2
O
H2
-2
O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖,請仔細讀圖回答有關問題:
(1)圖中①④所指過程的含義:①
工廠和汽車燃燒化石燃料,生成二氧化碳
工廠和汽車燃燒化石燃料,生成二氧化碳
;④
動物呼吸需要氧氣
動物呼吸需要氧氣

(2)在⑤⑥所指的過程中,包含著兩層含義:一是綠色植物光合作用,吸收了大氣中的CO2,放出氧氣,另一層含義是
綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出二氧化碳
綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出二氧化碳

(3)在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉化成了O2.臭氧是淡藍色氣體,臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境.
①寫出圖示中臭氧轉化為氧氣的化學方程 式
2O3
 日光 
.
 
3O2
2O3
 日光 
.
 
3O2
;
②請從物質的組成和構成兩個角度,分析氧氣和臭氧的相同點、不同點
組成元素相同,分子構成不同
組成元素相同,分子構成不同

(4)自然界中消耗二氧化碳的途徑有二:
①綠色植物光合作用.發(fā)生的反應為:6CO2+6H2
 光照 
.
 
 C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生長.則光合作用為植物生長提供的元素有
C、H、O
C、H、O

②二氧化碳消耗的另一個途徑是被地球上的海水吸收.發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
.對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑,不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應,產物卻完全不同,這是為什么呢?
反應條件不同
反應條件不同

(5)科學家研究發(fā)現(xiàn),如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平.
①請你根據(jù)上述循環(huán)圖說出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是:
化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐
化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐

②為解決溫室效應加劇,科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

從圖中分析得出的下列結論中,不正確的是
B
B
(填字母序號)
A.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物
B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化
C.二氧化碳也是一種重要的資源
D.化學變化中元素種類是守恒的
③下列做法不符合“低碳經濟”理念的是(填序號)
B
B
;
A.改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè);
B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;
C.大力發(fā)展火力發(fā)電;
D.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電.
④請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
不要使電視機長時間待機
不要使電視機長時間待機
 
⑤下列反應都能放出二氧化碳氣體,試分析判斷,會加劇“溫室效應”的主要化學反應是
ABC
ABC
(填序號).
A.C+O2
 點燃 
.
 
CO2
B.CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O                  
C.石油+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D.2NaHCO3
  △  
.
 
Na 2CO3+H2O+CO2
⑥下列反應都能吸收二氧化碳氣體,試判斷,對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是
B
B
    (填序號).
A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O
 光照 
.
 
C6H12O6+6O2(光合作用)  
C.CO2+H2O=H2CO3
(6)物質發(fā)生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化.①人類通過化學反應獲得的能量,大多來自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于
混合物
混合物
  (填“純凈物”或“混合物”).
②目前家用汽車主要燃料是汽油,汽油不充分燃燒會產生一種有毒氣體是
一氧化碳
一氧化碳

③為使汽油在內燃機的汽缸中充分燃燒,采取的措施有:
通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸.其目的是
可增大可燃物與氧氣的接觸面積
可增大可燃物與氧氣的接觸面積
;通過汽缸的進風口吸入足量的空氣.其目的是
增大氧氣的濃度
增大氧氣的濃度

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同步練習冊答案