17.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
B.鐵在氧氣中燃燒4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.鎂在氧氣中燃燒Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO
D.水通電電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中氧氣是氣體,二氧化碳的后面不需要標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.
(1)下列做法符合宣傳主題的是BD(填序號(hào))
A.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
B.洗滌衣物時(shí)選用無磷洗衣粉
C.為促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收,可大量使用化肥和農(nóng)藥
D.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴管
(2)如圖Ⅰ所示是小紅同學(xué)自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器來凈化含豐富鎂元素的井水.
①他選擇了活性炭,是因?yàn)樗哂形叫裕?br />②他把井水通過凈水器后再加入肥皂水,可以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多的泡沫.
(3)法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在前人探索的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了水的組成.如圖Ⅱ所示為水電解器,電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,b管中產(chǎn)生的氣體是氫氣.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是( 。
A.B.碳六十C.生石灰D.熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是(  )
A.氧氣助燃        焊接金屬
B.稀有氣體通電發(fā)有色光        保護(hù)氣
C.石墨導(dǎo)電       可用作電極
D.二氧化碳能進(jìn)行光合作用      植物的肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.
①t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是20g/l00g水;
②t1℃時(shí),將15gA加入到150g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是升高溫度并加入固體A;
③若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C物質(zhì)的溶液(填“A”、“B”或“C”);
④對(duì)于溶解度曲線上的點(diǎn)P,以下描述中一定正確的是ac(填字母序號(hào));
a.A、B、C的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同       b.C的溶液100g中有10g溶質(zhì)
c.B的溶液處于不飽和狀態(tài)                      d.A、C的溶液質(zhì)量相同
⑤取A、B的混合物50g溶于100g熱水,待冷卻到t1℃,若A析出而B不析出,則混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω的取值范圍是≥60%(或≥0.6)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列常見現(xiàn)象中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
天然氣燃燒
B.
     大米霉變
C.
     燈泡發(fā)光
D.
鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.大多礦泉水瓶的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥4.0mg/L、Mg≥0.5mg/L、K≥0.35mg/L、Na≥0.8mg/L等,這里的Ca、Mg、K、Na是指( 。
A.分子B.都不是C.原子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:②酒精燈③集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)收集氧氣可以選擇裝置(填序號(hào)),若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是水槽中的水倒流,炸裂試管.如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿.

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同步練習(xí)冊(cè)答案