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18．下列對化學物質的應用中不正確的是（　　）
A．用稀有氣體充入燈管制作霓虹燈
B．用氧氣做焊接金屬的保護氣
C．凈化水時用明礬吸附水中懸浮的小顆粒
D．用氮氣作糧食瓜果的保護氣

分析 A、不同的稀有氣體在通電時會發(fā)出不同著色的光而可制作霓虹燈；
B、作用保護氣的氣體應該是化學性質比較穩(wěn)定的氣體；
C、根據明礬凈水的過程考慮；
D、根據氮氣化學性質穩(wěn)定考慮．

解答 解：A、用稀有氣體充入燈管制作霓虹燈利用了稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光這一性質．故正確；
B、氧氣是種性質非�；顫姷臍怏w，具有助燃性，不能用于焊接金屬的保護氣．故錯誤；
C、凈化水時用明礬可以促進懸浮雜質的沉降．故正確；
D、氮氣化學性質穩(wěn)定，常用來做保護氣，故正確．
故選：B．

點評 化學來源于生活、生產，又服務于生活、生產，與之相關的問題就成為中考的熱點之一．同時，做好此類題目也可以解決同學們生活中的一些問題，提高生活的質量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．超市的有些食品采用真空包裝（或充氣），主要是防止氧氣與食品發(fā)生化學變化，從而引起變質，同理，實驗室里配好的石灰水和氫氧化鈉也要密封保存，原因是能與空氣中的二氧化碳反應變質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列反應中，既不屬化合反應，又不屬分解反應的是（　�。�
A．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
B．氧化鐵+碳$\stackrel{高溫}{→}$鐵+二氧化碳
C．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D．磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖，石灰石與鹽酸反應，請回答下列問題：
（1）儀器名稱A試管、B燒杯；
（2）儀器A在一般情況下的用途用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用；
（3）試管中的現(xiàn)象白色固體逐漸減少、固體表面產生氣泡；
（4）燒杯中的現(xiàn)象燒杯中的導管口冒氣泡、澄清石灰水變白色渾濁；
（5）石灰石與鹽酸反應的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．能夠用來直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．燃燒匙B．試管C．量筒D．燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某粒子的結構示意圖為（其中n≠0），請回答下列問題．
（1）n的最大值為8．
（2）若該粒子帶兩個單位的負電荷，則其對應的化學符號為S2-；
（3）若m-n=10，則該粒子對應的常見金屬元素有Na、Mg、Al（寫元素符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．氧氣化學性質比較活潑，使氧氣在生產生活中有廣泛應用，但有時為了生活需要，在某些情況下，使物質與O2隔絕，請從兩方面各舉兩例加以說明：
應用氧氣支持燃燒，供給呼吸．
隔絕氧氣用沙土滅火，刷漆防銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構．
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中，由原子構成的物質是氯化鈉．
（2）是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易失去電子（填“得到”或“失去”）；形成的離子符號是Na+．
（3）如圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是D（填序號）．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列除雜方法和操作都正確的是（　�。�
 序號 物質 雜質 藥品或方法 操作
 A O2 CO 通過灼熱的CuO 洗氣
 B 銅粉 鐵粉 過量稀HCl 過濾
 C KOH溶液 KCl 適量稀H2SO4 蒸發(fā)
 D CaCl2溶液 稀HCl 過量CaCO3 結晶
A．AB．BC．CD．D

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