（1）鐵、鋁、銅是人類使用廣泛的三種金屬．

①將鐵和銅同時投入稀鹽酸中，發(fā)生的變化如圖所示．則B是　   　（填“鐵”或“銅”）．

②只用一種試劑驗證鐵、鋁、銅的活動順序，這種試劑是　   　（填字母序號）

A．FeSO4溶液

B．Al2（SO4）3溶液

C．CuSO4溶液

③鐵在空氣中容易發(fā)生銹蝕，為防止自行車的支架、鏈條等構件銹蝕，一般采用的方法是　     　（寫一種）．

（2）我市古田、壽寧等地盛產(chǎn)香菇，香菇的生產(chǎn)原料及配比如下表

原料

雜木屑

麥麩

生石灰（粉）

過磷酸鈣

質(zhì)量（kg）

200

50

2.5

5

 

①原料加水攪拌時溫度升高，原因是生石灰與水發(fā)生了反應，反應的化學方程式為　             　，該反應　         　（填“放出”或“吸收”）熱量．

②原料中屬于磷肥的是　         　．

 

【答案】

（1）①銅    ②A    ③涂油    （2）①CaO+H2O=Ca（OH）2；放出；  ②過磷酸鈣

【解析】

試題分析：（1）①在金屬活動性順序中，鐵排在氫的前面，能與酸反應放出氫氣，而銅排在氫的后面，不能與酸反應放出氫氣，由圖示可知B沒有氣體放出，所以B是銅，故答案為：銅；

②只用一種試劑驗證鐵、鋁、銅的活動順序，根據(jù)金屬與鹽溶液反應的條件來判斷，我們先把三種金屬按照強弱順序排列為鋁、鐵、銅，然后選擇中間金屬對應的可溶性鹽溶液，遇到鐵時，要選擇亞鐵鹽溶液，故答案為A；

③防止鋼鐵銹蝕的措施有很多，防止自行車的支架、鏈條等構件銹蝕，生活中常采用涂油的辦法，故答案為：涂油；

（2）①生石灰的化學名稱是氧化鈣，化學式是CaO，與水反應時生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2；放出；

②根據(jù)所含營養(yǎng)元素的種類對化肥進行分類，分為鉀肥、磷肥、氮肥、復合肥．過磷酸鈣中只含有磷這一種營養(yǎng)元素，故答案為：過磷酸鈣．

考點：金屬的化學性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護；生石灰的性質(zhì)與用途；常見化肥的種類和作用．

點評：此題考查知識點較多，是一道綜合題目．但是難度不大，這正是近幾年考試的命題方向之一．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?陜西）鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
（一）提出問題：這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
（二）實驗探究：同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡
Al＞Fe＞Cu
Al＞Fe＞Cu
（三）討論交流：為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應．
（四）反思評價：做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是
除去金屬表面的氧化物
除去金屬表面的氧化物
．
（五）實驗驗證：為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作  根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出
Al＞Fe＞Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
（六）拓展遷移：（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?

【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。

將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：

【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。

【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是

【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式    。

【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為    。

（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序   。

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科目：初中化學 來源： 題型：

 鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?

【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。

將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：

【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。

【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是                 。

【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式                                    。

【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為                                  。

（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序                        。

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科目：初中化學 來源：2012年廣東省茂名市高州市中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
（一）提出問題：這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
（二）實驗探究：同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡______
（三）討論交流：為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應．
（四）反思評價：做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是______．
（五）實驗驗證：為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作  根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象______Al＞Fe＞Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式______．
（六）拓展遷移：（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為______．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序______．

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科目：初中化學 來源：2011年陜西省中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?陜西）鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
（一）提出問題：這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
（二）實驗探究：同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡______
（三）討論交流：為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應．
（四）反思評價：做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是______．
（五）實驗驗證：為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作  根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象______Al＞Fe＞Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式______．
（六）拓展遷移：（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為______．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序______．

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