(2012?恩施州)某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離和回收金屬,某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計了如下實驗方案:

請完成下列各題:
(1)步驟①中分離得到的金屬B是

(2)步驟②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(3)步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是
3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl
3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl
;因Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),步驟③加入試劑時應(yīng)如何操作
逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全
逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全

(4)電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是
2Al2O3(熔融)
 通電 
.
 
4Al+3O2
2Al2O3(熔融)
 通電 
.
 
4Al+3O2
分析:(1)根據(jù)磁鐵能吸引鐵進行解答;
(2)根據(jù)步驟②的反應(yīng)為單質(zhì)鋁和化合物氯化氫反應(yīng)生成化合物氯化鋁和氫氣的反應(yīng),以及置換反應(yīng)的定義進行解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物正確書寫化學(xué)方程式,因為Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),步驟③加入試劑時應(yīng)避免氫氧化鈉過量進行解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件正確書寫化學(xué)方程式;
解答:解:(1)磁鐵能將鐵吸出,故金屬B為鐵;
(2)金屬A為鋁和銅的混合物,加入稀鹽酸,鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故反應(yīng)屬于置換反應(yīng);(3)步驟②中生成的溶液是氯化鋁溶液,它和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl;
因為Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),步驟③加入試劑時應(yīng)避免氫氧化鈉過量,故應(yīng)逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全;
(4)熔融的三氧化二鋁電解生成金屬鋁和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al2O3(熔融)
 通電 
.
 
4Al+3O2↑;
故答案為:(1)鐵(或Fe);(2)置換反應(yīng);(3)3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl; 逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全;(4)2Al2O3(熔融)
 通電 
.
 
4Al+3O2↑(未標(biāo)“熔融”不扣分)
點評:本題考查了鐵的物理性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)類型的判定,以及化學(xué)方程式的書寫,考查較為全面.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?恩施州)下列選項為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟,其先后順序正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?恩施州)2011年9月19日,在第十屆國際人與動物微量元素大會?仙居恩施國際硒資源開發(fā)利用研討會上,恩施市被授予“世界硒都”匾牌(圖1).請按要求填空:

(1)如圖2是硒(Se)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①圖中X=
34
34
;
②硒屬于
非金屬
非金屬
元素(填“金屬”或“非金 屬”);
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子,其離子符號是
Se2-
Se2-

(2)硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似,硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng),硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
Se+O2
 點燃 
.
 
SeO2
Se+O2
 點燃 
.
 
SeO2

(3)我州富硒茶芳香持久,沁人心脾,遠(yuǎn)銷海外,享譽全球.茶葉中除了富含“硒”這種關(guān)乎人體健康的微量元素外,咖啡因(C8H10N4O2)含量也較高.咖啡因?qū)θ梭w具有興奮、減肥、利尿、強心解痙等保健作用.咖啡因的相對分子質(zhì)量是
194
194
,它屬于
有機物
有機物
(填“無機物”或“有機物”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?恩施州)CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實驗室常用作干燥劑.堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì).某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計了如圖所示實驗流程. 請你參與探究過程:

(1)為了使樣品充分溶解,操作一定還要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
;操作二的名稱是
過濾
過濾

(2)固體A中一定含有
碳酸鈣(CaCO3
碳酸鈣(CaCO3

(3)溶液B成分的探究.
[查閱資料]
①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;
②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;
③CaCl2溶液呈中性.
[猜想]
溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH; ②Na2CO3; ③NaOH和Na2CO3;④Ca(OH)2
NaOH
NaOH

[設(shè)計方案并進行實驗]
甲、乙同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進行探究:
甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3
乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH.
[反思與評價]
丙同學(xué)認(rèn)真分析上述二位同學(xué)的實驗,認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處,并且做出了正確的判斷.他認(rèn)為B溶液中一定含有Na2CO3,可能含有NaOH.為進一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH,做做了如下實驗.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液;
②過濾,在濾液中滴加酚酞試液
①有白色沉淀生成
②溶液由無色變?yōu)榧t色
猜想③正確
實驗步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
,其實驗?zāi)康氖?!--BA-->
除盡溶液B中的Na2CO3,避免干擾NaOH的檢驗
除盡溶液B中的Na2CO3,避免干擾NaOH的檢驗

(4)實驗過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱.綜合以上探究,下列對樣品成分分析正確的是
BD
BD
(填序號).
A.一定有NaOH   B.一定有Na2CO3    C.一定有CaO    D.至少有NaOH、CaO中的一種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?恩施州)如圖所示的四個圖象,與對應(yīng)實驗相符的( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?恩施州)選擇下列化學(xué)符號的序號填空:①C;②H2O2;③NH4H2PO4;④C6H12O6(葡萄糖)
(1)實驗室可用于制取氧氣的是

(2)既能表示一種物質(zhì)又能表示一種元素的是

(3)屬于營養(yǎng)素的是

(4)屬于復(fù)合肥的是

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