7．碳可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

分析 根據(jù)碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
故答案為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．把面粉放入水中，形成的是懸濁液；把氯化鈉放入水中，形成的是溶液；把植物油放入水中，形成的是乳濁液；用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用的鋇餐就是不溶于水的硫酸鋇的溶液；粉刷墻壁用的乳膠漆是乳濁液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　　）
A．氧氣在液態(tài)時(shí)是無(wú)色的
B．化合反應(yīng)是指兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D．石蠟的燃燒屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．指出下列符號(hào)中2的含義．
（1）2H氫原子的個(gè)數(shù)為2；
（2）H21個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
（3）2Mg2+前一個(gè)“2”表示鎂離子的個(gè)數(shù)為2，后一個(gè)“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．鈉是人體維持正�；顒�(dòng)所需要的元素，因此必須多吃食鹽，保證鈉的攝入量
B．人體中含量較多的化學(xué)元素都是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在的
C．微量元素?cái)z入量不足、過(guò)多均不利于人體健康
D．人體中的無(wú)機(jī)鹽主要靠食品添加劑來(lái)攝入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將氯化鈉的飽和溶液，在不改變溫度的條件下蒸發(fā)水分，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)的溶解度減小
B．溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D．原溶液中溶質(zhì)和溶劑按一定比例減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器⑤的名稱是錐形瓶．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體
加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是①②④⑥（填序號(hào)）．
（2）③⑤⑦組合可制備O2，試寫(xiě)出用此裝置制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實(shí)驗(yàn)前檢查此裝置氣密性的方法是用彈簧夾夾緊橡皮管，向長(zhǎng)頸漏斗中注入水至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒(méi)液面以下，繼續(xù)加水，然后觀察長(zhǎng)頸漏斗管中的液面高度是否變化，如果液面不下降則說(shuō)明氣密性好．
（3）若用如圖2裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從a端（填a或b）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．利用化學(xué)人類可以合成自然界不存在的物質(zhì)
B．利用化學(xué)可以研究和開(kāi)發(fā)新能源
C．研制MERS疫苗的過(guò)程中，化學(xué)將起到十分重要的作用
D．化學(xué)工業(yè)給人類帶來(lái)的只有益處沒(méi)有壞處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．標(biāo)出下列物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)：Cl2    KCl     KClO3     HClO．

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同步練習(xí)冊(cè)答案