6.某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成.在恒溫、恒壓的條件下,將此混合氣體通過濃硫酸時,總體積基本不變;通過澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色.則混合氣體的成分是(  )
A.一定有HCl、CO、C02,可能有H2B.一定有HCl、H2、CO,可能有CH4
C.一定沒有CH4、NH3、C02,可能有COD.一定有HCl和CO,可能有C02

分析 根據(jù)氣體的性質(zhì)和濃硫酸的酸性、強氧化性以及石灰水、硫酸銅的性質(zhì),結(jié)合反應(yīng)的實驗現(xiàn)象分析氣體的成分.
其中混合氣體中氨氣具有堿性、氫氣和一氧化碳氣體具有還原性,氯化氫具有酸性.
注意題中典型的實驗現(xiàn)象:通過濃H2SO4時,總體積基本不變,說明沒有氨氣;
通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,說明有氣體被吸收;
在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色說明沒有甲烷和氫氣.

解答 解:混合氣體中氨氣具有堿性,將此混合氣體通過濃H2SO4時,總體積基本不變說明沒有氨氣,排除C選項;
通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,一定不含二氧化碳氣體,
但混合氣體的總體積減小,說明有氣體被吸收,只能是HCl氣體,說明含有HCl,
在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色說明沒有甲烷和氫氣,
故原混合氣體中含有HCl和CO,沒有甲烷、氫氣,可能含有二氧化碳氣體.
故選:D.

點評 本題考查混合氣體的組成判斷,難度不大,做題時注意從物質(zhì)反應(yīng)的典型現(xiàn)象入手判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.二氧化碳C.氯化鈉D.金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( 。
A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的五個實驗,仔細分析后回答下列問題.

(1)描述A中的實驗現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{色;
(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnC12+H2↑;
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是AE(填序號).
(4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,可能是因為鐵釘未打磨有鐵銹或溶液中有Fe2(SO43生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.2014年遂寧市新增“中國紅!焙汀笆ド弽u濕地公園”兩處4A級景區(qū).初三、二班的幾位同學(xué)在一個周末實地感受了圣蓮島濕地公園的美.
(l)剛進人公園,陣陣花香便撲鼻而來,讓幾位同學(xué)興奮不已.用微粒觀點解釋聞到花香是因為分子是不斷運動的;
(2)在公園內(nèi)的一個路口,同學(xué)們看見幾株小樹枝葉已發(fā)黃,從施肥的角度分析,這些小樹主要應(yīng)該補充的化肥是A(填字母序號);
A.NH4C1              B.K2SO4            C.Ca(H2P7O42
(3)隨后他們來到了天橋,發(fā)現(xiàn)堅固的鋼材表面噴上了紅色漆,在陽光下分外耀眼,同學(xué)們感嘆:“這顏色真美!”,噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹;
(4)他們來到了河邊,發(fā)現(xiàn)河水清澈透明,如果要測定該河水的酸堿度,應(yīng)選用C(填字母號).
 A.石蕊試液     B.酚酞試液     C.pH試紙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可用排水法來收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng),在壓強為101Kpa和溫度為20℃時,氧氣的溶解度為0.031,其含義是在壓強為101Kpa和溫度為20℃時,1體積水里最多溶解0.031體積的氧氣.
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,要想隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(4)實驗室制取二氧化碳氣體,若選用D裝置來檢驗二氧化碳,裝置中的液體是澄清石灰水(填寫試劑名稱),如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進入(填“b”或“c”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組離子在水中能大量共存的是(  )
A.K+、NO3-、OH-B.H+、Na+、HCO3-C.H+、SO42-、OH-D.NH4+、NO3-、OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.化學(xué)與生活密切相關(guān),在我們身邊著許多化學(xué)知識.
(1)為了健康,我們要均衡攝入蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、無機鹽等六大營養(yǎng)素,青少年食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良是因為缺Zn元素(寫元素符號);
(2)鑒別羊毛和合成纖維可以用灼燒聞氣味方法;
(3)能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(填“食醋”或“食鹽水”);
(4)裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這種封口方法利用的是塑料的熱塑性(填“熱塑性”或“熱固性”);
(5)當森林發(fā)生火災(zāi)時,救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是清除可燃物;
(6)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu和Fe(寫化學(xué)式),濾液中一定含有的物質(zhì)是ZnSO4(寫出溶質(zhì)化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是( 。
A.金和金剛石B.水和氫氣C.汞和氯化鈉D.干冰和硫酸銅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案