利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。

①       寫出儀器名稱:a    (8)     ,b     (9)     。

②   用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,反應的化學方程式為  (10)  ,選用D裝置收集氧氣,其原因是     (11)     ;用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時, (12) (填“能”或“不能”)用B裝置,理由是    (13)    。

③     實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一瓶易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應選擇的裝置組合是      (14)     (填圖編號)。

④     實驗室也可用圖B裝置制取二氧化碳。相對于C,裝置B的優(yōu)點是  (15)  。

若用裝置G來收集二氧化碳,氣體應該從 (16) 端(填“c”或“d”)通入。

⑤     某同學欲測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。稱取13.5g大理石與50.0g稀鹽酸恰好反應(假設雜質(zhì)不與鹽酸反應,忽略鹽酸的揮發(fā)),數(shù)據(jù)如下表。

反應時間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

氣體質(zhì)量m/g

0

0.8

1.1

2.2

4.4

4.4

  m 

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:

Ⅰ. 當反應時間為t6時,對應的氣體質(zhì)量m為     (17)     g;

Ⅱ.反應生成二氧化碳的物質(zhì)的量為        (18)       mol;

Ⅲ.計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是  (19)(通過化學方程式計算,結果精確到0.1%);

Ⅳ.所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)         (20)        (結果精確到0.1%)。


(8)酒精燈 (9)集氣瓶 (10)

(11) 氧氣難溶于水;(容易誤答為排水法收集的優(yōu)點)

(12)不能 (13)二氧化錳是粉末狀固體不滿足啟普發(fā)生器的適用條件。

(14)A F (15)能夠隨時控制反應的發(fā)生與停止

(16) c (17) 4.4 (18) 0.1


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室制取氫氣可用鋅粒跟稀硫酸反應,該反應的化學方程式是  ,實驗室制取二氧化碳的反應發(fā)生裝置  (填“能”或“不能”)用來制取氫氣,由于氫氣具有  的性質(zhì),所以可采用  法收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:


關于氧氣的敘述,錯誤的是

  A.氧氣約占空氣體積的1/5                  B.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成

  C.氧氣是一種可燃性氣體                   D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:


有關“2H2 +O2  2H2O”的讀法中,錯誤的是    

   A.每2個氫分子和1個氧分子,在點燃的條件下反應生成2個水分子

   B.氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水 

C.氫元素和氧元素在點燃的條件下反應生成水

   D.每2mol氫氣跟1mol氧氣在點燃的條件下反應生成2mol水

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學使世界更美好。請用所學化學知識回答下列問題。

Ⅰ.現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質(zhì),請按要求用化學式填寫:

①    飛艇中充入的氣體是   (1)   ;     ②最簡單的有機物是    (2)   ;

③    用作干燥劑的是    (3)   ;        ④用作調(diào)味品的是 (4)   。

Ⅱ.回答下列與含碳物質(zhì)有關的問題

①     石墨能用于制作干電池電極,說明石墨能   (5)      ;

②     制糖工業(yè)中利用活性炭的     (6)     性脫色制白糖;

③     CO2通入汽水中可制作碳酸飲料,反應的化學方程式      (7)       ;

④     煉鐵時發(fā)生反應:,其中 (8) 有還原性;

⑤     在2Mg+CO22MgO+C中,反應前后碳元素的存在形態(tài)由 (9)(填編號) 。

A.  游離態(tài)到化合態(tài)         B.   化合態(tài)到游離態(tài)

Ⅲ. 某病人注射用的生理鹽水(含0.85~0.90%的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖(C6H12O6)以補充能量。該注射液中的溶質(zhì)為 (10)  ;葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是(11)   ;1個葡萄糖分子中共含    (12)     個原子;葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高是   (13)     元素;0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為   (14)      g;0.1 mol 該葡萄糖中約含有    (15)            個氧原子;

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科目:初中化學 來源: 題型:


三氧化二碳(C2O3)是某星球大氣的成分之一,其化學性質(zhì)與一氧化碳相似,下列關于三氧化二碳的說法錯誤的是(     )

A.有毒 B.可以燃燒

C.密度比空氣的小   D.能還原氧化鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:


低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動.“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式.低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項符合時代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是(     )

A.騎自行車上學

B.少用紙巾,重拾手帕,保護森林

C.用淘米水澆花

D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(     )

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C.氯酸鉀受熱分解生成氧氣

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:


有關物質(zhì)性質(zhì)與用途說法完全正確的是( 。

A.因為氮氣化學性質(zhì)不活潑,所以它不與任何物質(zhì)反應

B.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

C.因為稀有氣體通電時發(fā)出有色的光,所以可用于制作霓虹燈

D.因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,所以它能用于任何物質(zhì)的滅火

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