利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。
① 寫出儀器名稱:a (8) ,b (9) 。
② 用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (10) ,選用D裝置收集氧氣,其原因是 (11) ;用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí), (12) (填“能”或“不能”)用B裝置,理由是 (13) 。
③ 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一瓶易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的裝置組合是 (14) (填圖編號(hào))。
④ 實(shí)驗(yàn)室也可用圖B裝置制取二氧化碳。相對(duì)于C,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 (15) 。
若用裝置G來收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從 (16) 端(填“c”或“d”)通入。
⑤ 某同學(xué)欲測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取13.5g大理石與50.0g稀鹽酸恰好反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),忽略鹽酸的揮發(fā)),數(shù)據(jù)如下表。
反應(yīng)時(shí)間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.8 | 1.1 | 2.2 | 4.4 | 4.4 | m |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題:
Ⅰ. 當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為t6時(shí),對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m為 (17) g;
Ⅱ.反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為 (18) mol;
Ⅲ.計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (19)(通過化學(xué)方程式計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%);
Ⅳ.所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (20) (結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)發(fā)生裝置 (填“能”或“不能”)用來制取氫氣,由于氫氣具有 的性質(zhì),所以可采用 法收集.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于氧氣的敘述,錯(cuò)誤的是
A.氧氣約占空氣體積的1/5 B.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成
C.氧氣是一種可燃性氣體 D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)“2H2 +O2 2H2O”的讀法中,錯(cuò)誤的是
A.每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子,在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2個(gè)水分子
B.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水
C.氫元素和氧元素在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水
D.每2mol氫氣跟1mol氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2mol水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)使世界更美好。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
Ⅰ.現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質(zhì),請(qǐng)按要求用化學(xué)式填寫:
① 飛艇中充入的氣體是 (1) ; ②最簡單的有機(jī)物是 (2) ;
③ 用作干燥劑的是 (3) ; ④用作調(diào)味品的是 (4) 。
Ⅱ.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題
① 石墨能用于制作干電池電極,說明石墨能 (5) ;
② 制糖工業(yè)中利用活性炭的 (6) 性脫色制白糖;
③ CO2通入汽水中可制作碳酸飲料,反應(yīng)的化學(xué)方程式 (7) ;
④ 煉鐵時(shí)發(fā)生反應(yīng):,其中 (8) 有還原性;
⑤ 在2Mg+CO22MgO+C中,反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由 (9)(填編號(hào)) 。
A. 游離態(tài)到化合態(tài) B. 化合態(tài)到游離態(tài)
Ⅲ. 某病人注射用的生理鹽水(含0.85~0.90%的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖(C6H12O6)以補(bǔ)充能量。該注射液中的溶質(zhì)為 (10) ;葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是(11) ;1個(gè)葡萄糖分子中共含 (12) 個(gè)原子;葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高是 (13) 元素;0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為 (14) g;0.1 mol 該葡萄糖中約含有 (15) 個(gè)氧原子;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
三氧化二碳(C2O3)是某星球大氣的成分之一,其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯(cuò)誤的是( )
A.有毒 B.可以燃燒
C.密度比空氣的小 D.能還原氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng).“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式.低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是( )
A.騎自行車上學(xué)
B.少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林
C.用淘米水澆花
D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.氯酸鉀受熱分解生成氧氣
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途說法完全正確的是( )
A.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以它不與任何物質(zhì)反應(yīng)
B.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/p>
C.因?yàn)橄∮袣怏w通電時(shí)發(fā)出有色的光,所以可用于制作霓虹燈
D.因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵运苡糜谌魏挝镔|(zhì)的滅火
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