下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。
⑴ 若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞試液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀察到無色酚酞試液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是_____________。
⑵ 若先將甲中的液體擠出,觀察出氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起,過一會(huì),略縮小,但不會(huì)恢復(fù)到原狀。請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | ________ | _________ | Mg |
圖示氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,第二次氣壓增大的原因是______________。
⑶ 若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___________。
分子在不斷的運(yùn)動(dòng) 氫氧化鈉固體 稀鹽酸 鎂和鹽酸反應(yīng)生成氣體且放熱 先捏滴管乙,再捏滴管甲 【解析】(1)由于氨水和酚酞試液不在一個(gè)燒杯中,但酚酞試液變紅了,說明氨水進(jìn)入了酚酞試液中,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅,所以說明了氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),才運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中的,所以說明分子在不斷運(yùn)動(dòng); (2)將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,由于甲中滴管是水,所以該物質(zhì)溶于水放出熱量,溶于水放熱的...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口,標(biāo)簽向著手心,瓶塞要倒放,正確;B、量筒讀書視線要平視凹液面的最底部,正確;C、檢查氣密性時(shí)先將導(dǎo)管伸入水中再用手緊握試管外壁,正確;D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中,不能將水倒入濃硫酸中,因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人芏却螅瑢⑺谷霛饬蛩嶂,水?huì)浮在上面,濃硫酸溶于水放出大量的熱,水會(huì)沸騰發(fā)生危險(xiǎn),錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型:單選題
生活習(xí)慣直接影響人體健康。下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是
A. 青少年以“洋快餐”為主要食物 B. 大量出汗后飲用含無機(jī)鹽的飲料
C. 一日三餐只吃蔬菜和水果 D. 將霉變的饅頭加熱處理后食用
B 【解析】A、小明長(zhǎng)期偏食“洋快餐”會(huì)過多攝入高糖、高脂的食物,缺少維生素等營(yíng)養(yǎng)素,不合理;B、因?yàn)楹沟某煞质撬o機(jī)鹽、尿素,故大量出汗后,應(yīng)該飲用一些含無機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)原料,合理;C、只吃蔬菜和水果,就不獲取人體需要的糖類、蛋白質(zhì)與油脂等營(yíng)養(yǎng)素,會(huì)影響人體健康,不合理;D、霉變食物中含有有害的霉菌毒素,危害人體建行,不合理。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法正確的是( )
A. 2H:兩個(gè)氫分子 B. 2SO4-2 :2個(gè)硫酸根離子
C. N2:兩個(gè)氮原子 D. :氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D 【解析】A、2H表示2個(gè)氫原子,不能表示兩個(gè)氫分子,錯(cuò)誤;B、2個(gè)硫酸根離子表示為2SO42-,錯(cuò)誤;C、N2表示氮?dú)饣?個(gè)氮分子,錯(cuò)誤;D、 表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
某食品包裝袋中“雙吸劑”標(biāo)簽如圖所示:同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問題)久置的“雙吸劑”固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3=3FeCl2
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
(定性研究)小明取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn):試管中固體質(zhì)量逐漸減少,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,得到淺綠色溶液。他初步判斷:樣品中一定含有__________,一定不含F(xiàn)e2O3。
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)小組同學(xué)討論認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 _____,_________(用化學(xué)方程式表示)。
為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)。
(定量研究)取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸收后,得到剩余固體2.6g,按照下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:
⑴ 操作二、操作三的名稱是__________。
⑵ 固體I的成分是_________(填化學(xué)式,下同)
⑶ 寫出生成固體II的化學(xué)方程式__________。
⑷ 依據(jù)定性、定量研究中現(xiàn)象的分析及有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算判斷,這包久置的“雙吸劑”固體的成分中氧化鈣的質(zhì)量小于_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是______(填字母序號(hào))
a.對(duì)物質(zhì)成分的研究有時(shí)需要定性和定量相結(jié)合
b.在原樣品中加入足量鹽酸有4個(gè)反應(yīng)發(fā)生
c.定量研究燒杯C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
Fe和CaCO3 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl3=3FeCl2 過濾 CaCO3和Fe2O3 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 0.56 ac 【解析】【定性研究】由題目中可知固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3,由表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:“試管中固體逐漸減少,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
向盛有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,下列結(jié)論正確的是
A. 濾渣中一定有Fe、Zn B. 濾渣中可能有Ag、Cu
C. 濾液中一定有Fe(NO3) 2、Zn(NO3) 2 D. 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3) 2
C 【解析】充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應(yīng)完,所以原混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe(NO3)2溶液。則: A、鐵的活動(dòng)性比鋅弱,不會(huì)置換出硝酸鋅中的鋅,錯(cuò)誤; B、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明鐵過量,所以濾渣中一定有Ag、Cu和Fe,錯(cuò)誤;C、鐵會(huì)與原混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNO3全部...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。下列說法正確的是
A. 維生素D2中含有73個(gè)原子 B. 維生素D2中C、H、O元素質(zhì)量比為28:44:1
C. 維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量是396g D. 維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D 【解析】A、維生素D2是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,錯(cuò)誤; B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×28):(1×44):16=84:11:4,錯(cuò)誤;C、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,錯(cuò)誤; D、可得維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×28):(1×44):...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:多選題
下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是
A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B. 電解水
C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D. 用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣
AB 【解析】A、向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí),鋅比鐵活潑,鋅的反應(yīng)速率較快,曲線應(yīng)先出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大,圖示是鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大,錯(cuò)誤;B、電解水生成氫氣和氧氣,生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,不是質(zhì)量比是2:1,錯(cuò)誤;C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 試劑或方法 |
A | 鑒別羊毛衫的成分是羊毛還是滌綸 | 點(diǎn)燃聞氣味 |
B | 除去 CO2 中含有的少量 CO | 點(diǎn)燃 |
C | 鑒別 NaOH、NH4NO3 兩種固體 | 水 |
D | 除去 N2 中的少量 O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、羊毛是天然纖維,滌綸是合成纖維,點(diǎn)燃后,羊毛會(huì)出現(xiàn)焦羽毛味,而滌綸沒有,正確; B、二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能點(diǎn)燃,錯(cuò)誤; C、氫氧化鈉溶于水溫度升高,硝酸銨溶于水溫度降低,故可以鑒別,錯(cuò)誤; D、氧氣可以與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng),而氮?dú)獠慌c銅網(wǎng)反應(yīng),故正確。故選B。查看答案和解析>>
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