19．下列各組氣體中，均能用氫氧化鈉固體干燥的一組是（　�。�
A．O2、CO、CO2B．H2、O2、HClC．H2、SO2、COD．H2、O2、CO

分析 干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項錯誤．
B、氯化氫氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項錯誤．
C、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項錯誤．
D、氫氣、氧氣、一氧化碳均不與氫氧化鈉反應(yīng)，均能用氫氧化鈉固體干燥，故選項正確．
故選D．

點評 本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．完成下列化學(xué)方程式：
（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)  
（2）紅磷在氧氣中燃燒
（3）銅與硝酸汞溶液反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．C60中碳元素的化合價為（　　）
A．+2B．+4C．0D．-4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2015年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下問題：
（1）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是B（填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥              B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是A（填序號）．
A．水分子不斷運動                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（3）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（4）測定地下水的酸堿度可用C．（填標號）
A．紫色石蕊溶液        B．無色酚酞溶液        C．pH試紙
（5）自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒．X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示．

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是30g；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大（“增大”或“減小”）
（2）將45g甲物質(zhì)分成三等分，分別加入到盛有100mL水的燒杯中，形成t1℃時甲的不飽和溶液．如圖二所示，再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中的一種，將它們都變成甲的飽和溶液．此時，燒杯②中溶質(zhì)質(zhì)量最大，燒杯③中的溶液質(zhì)量最小．則方法一是降低溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）小蘇打與稀鹽酸混合NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（2）銅絲插入硝酸銀溶液Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
（3）用適量的稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．家中蒸饅頭用的純堿中含有氯化鈉，某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．取6g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，此時燒杯中沒有不溶物，其消耗稀鹽酸61.7g，測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為65.5g．請幫助實驗小組完成以下計算：
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留至0.1%）
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗：充分加熱10.0g樣品至恒重，剩余固體質(zhì)量為6.9g．查閱資料已知：碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不易分解．
計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．鋼鐵是生活中用途最廣泛的材料．
（1）利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的B（填字母）．
A．耐腐蝕性   B．延展性    C．導(dǎo)熱性     D．導(dǎo)電性
（2）盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，這是因為生銹的條件是鐵制品同時與水和氧氣接觸．下列實驗中的①②（填序號）對比，能得出鐵制品生銹與水有關(guān)的結(jié)論．

（3）足量的稀硫酸與10g含雜質(zhì)2%的某種鋼鐵粉末完全發(fā)應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），計算產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．（寫出計算過程．保留2位小數(shù)）

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