10．蠟燭（足量）在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示，下述說法正確的個(gè)數(shù)是（　�。�

（1）蠟燭熄滅是因?yàn)槠績?nèi)沒有氧氣
（2）實(shí)驗(yàn)過程中有黑煙，瓶壁有水霧
（3）當(dāng)氧氣含量小于19%時(shí)，蠟燭無法燃燒
（4）燃燒過程中瓶內(nèi)氧氣含量不斷減少
（5）蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 根據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行分析，反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說明開始時(shí)瓶內(nèi)含有其他氣體，氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律．

解答 解：（1）當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說明此時(shí)瓶內(nèi)仍有氧氣，故錯誤．
（2）蠟燭燃燒時(shí)可能會產(chǎn)生黑煙，瓶壁有水霧，因?yàn)檠鯕獠蛔悖紵怀浞�，故正確；
（3）當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒，故錯誤；
（4）蠟燭燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氧氣含量不斷減少，故正確；
（5）當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說明此時(shí)瓶內(nèi)仍有氧氣，故錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了蠟燭的燃燒，完成此題，可以依據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)質(zhì)結(jié)合圖示進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?br />（1）2個(gè)N原子2N；                
（2）2個(gè)二氧化碳分子2CO2；
（3）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；              
（4）氧化鐵中鐵元素呈正三價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（5）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2；    
（6）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．圖1表示通電分解水的簡易裝置．

回答下列問題：（1）電源中A為負(fù)極，D試管中收集到的氣體是氧氣；
（2）如果用Vc和VD分別表示C、D試管中收集到的氣體的體積，
（3）則Vc：VD約等于2：1；
（4）節(jié)約用水是愛護(hù)水資源的重要舉措，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，
（5）請舉出一例家庭節(jié)約用水的方法洗菜水澆花洗衣水沖廁．
（6）小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示，請回答以下問題：
①在實(shí)驗(yàn)室中，過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，玻璃棒的作用是引流．
若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填字母序號）c．
a．濾紙沒有緊貼漏斗壁   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
②小剛可用肥皂水檢驗(yàn)液體D是硬水還是軟水，在生活中常用煮沸降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的一組是（　　）
A．水變蒸氣B．瓷碗破碎C．水果腐爛D．燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精含量，K2Cr2O7中Cr元素化合價(jià)為（　　）
A．+7B．+6C．+4D．-6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)．設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果，請你對比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題．

（1）指出實(shí)驗(yàn)中儀器的名稱：B燒杯．
（2）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中，該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，或4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）法國科學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約點(diǎn)空氣總體積的$\frac{1}{5}$，某同學(xué)用圖Ⅰ裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積大于$\frac{1}{5}$，請你幫助這位同學(xué)找出一種可能造成這樣結(jié)果的原因一部分氣體留在小氣球中；
（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：
①測量實(shí)驗(yàn)需要的具支試管的容積
②在干燥的具支試管中裝入紅磷，塞上橡皮塞，用小氣球密封試管的支管口．移動注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積后插入橡皮塞中，根據(jù)酒精燈高度，將試管固定在鐵架臺上．
③用酒精燈在紅磷部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器．
④停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積．
（5）根據(jù)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列問題：
①在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是防止橡皮塞飛出
②假設(shè)具支試管的容積為50mL，反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20mL，停止加熱后，等具支試管冷卻至室溫，活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為6mL刻度處才停止
③下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是ac（填序號）
a、加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱
b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
c、反應(yīng)停止具支試管冷卻后，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)
d、實(shí)驗(yàn)中不必要不斷推拉注射器
（6）對照圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（回答一點(diǎn)即可）測定結(jié)果更準(zhǔn)確．

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2．下列對分解反應(yīng)的敘述，正確的是（　�。�
A．分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程
B．分解反應(yīng)的生成物可能為兩種
C．工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個(gè)過程屬于分解反應(yīng)
D．由一種反應(yīng)物參加的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

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5．如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A（選填序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用高錳酸鉀制取O2，如用D裝置收集O2，收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若用E裝置收集CO2，氣體應(yīng)從b端通入（選填“a”或“b”）．
（4）圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳和水接觸或和水反應(yīng)或溶于水，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無（填“有”或“無”）明顯影響．

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6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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