制取干燥的二氧化碳?xì)怏w,并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】

(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

(2)20℃,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

物質(zhì)

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

110

21.8

9.6

經(jīng)測(cè)定,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D的溫度保持20℃。

【定性探究】

(1)儀器a的名稱是____________________;

(2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________;

(3)裝置C的作用是________,選擇________(選填E、F)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D中觀察到__________,說(shuō)明CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)。

【定量計(jì)算】

(5)裝置D中盛有的210g20℃NaOH飽和溶液中含有NaOH___________g;

(6)裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化成Na2CO3時(shí),理論上最多可以生成Na2CO3_______________克?

(7)當(dāng)向裝置D中通入足量的CO2時(shí),可以將NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)析出的 NaHCO3質(zhì)量________g(不考慮結(jié)晶水)。

長(zhǎng)頸漏斗 NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 吸收二氧化碳中混有的水蒸氣 E 有固體析出 110 145.75g 221.4g 【解析】本題考查了氣體的凈化和干燥,溶解度的應(yīng)用和計(jì)算,化學(xué)方程式的計(jì)算等。 (1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗; (2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體,NaHCO3和HCl反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一段考化學(xué)試卷(人教版) 題型:科學(xué)探究題

學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后,小明同學(xué)覺(jué)得按照實(shí)驗(yàn)(圖①)不能完全說(shuō)明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色,他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【猜想與假設(shè)】

猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅

【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊試紙.自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿溶液變藍(lán)色.

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小明同學(xué)設(shè)立了實(shí)驗(yàn)裝置如圖②.

圖中a、b、c為紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上,其中a和c用水濕潤(rùn)。

(1)a、c石蕊試紙用水潤(rùn)濕后仍為紫色,說(shuō)明猜想_____不正確.

(2)打開(kāi)活塞K,滴入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)__________________。

觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①試紙b沒(méi)有明顯變化,得出結(jié)論:猜想______不正確.

②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色,得出結(jié)論:猜想_____正確.

相關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。

③試紙____首先變色,其原因是___________________________________。

【交流與反思】

(3)小娜同學(xué)認(rèn)為,上圖裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證:A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;B.二氧化碳不能燃燒不支持燃燒.

為了分別完成小娜同學(xué)的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn):

A.____________________________;B.______________________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)不用鹽酸而用硫酸是為了防止HCl氣體對(duì)試紙變色的干擾;試分析此實(shí)驗(yàn)用碳酸鈉而不用大理石的原因_____________________(寫一點(diǎn))。

一 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2? 二 三 H2O+CO2==H2CO3 a CO2密度大于空氣 具支試管中倒入少量澄清石灰水 支管口放一燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳是否具有可燃性 碳酸鈣會(huì)與硫酸生成微溶的硫酸鈣覆蓋在表面阻礙反應(yīng)進(jìn)行/ 或者答碳酸鈉為粉末狀,接觸面積大,反應(yīng)出現(xiàn)現(xiàn)象迅速。 【解析】(1)a、c石蕊試紙用水潤(rùn)濕后仍為紫色,說(shuō)明水不能使紫色石蕊溶液變紅,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級(jí)化學(xué)1 題型:單選題

枯茗醛(化學(xué)式為 C10H12O)是一種食用香料。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 枯茗醛由 10 個(gè)碳原子、12 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 枯茗醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 8.1%

C. 枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為 10∶1

D. 枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成

D 【解析】A、枯茗醛是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,錯(cuò)誤;B、枯茗醛(化學(xué)式為C10H12O)中碳元素的化合價(jià)為,錯(cuò)誤; C、枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×10):16=15:2,錯(cuò)誤;D、由化學(xué)式可知,枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成,正確。 故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷二 題型:單選題

下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 化石燃料中最清潔的燃料是天然氣

B. 石油分餾出的成分可以用來(lái)制造合成纖維、合成橡膠、塑料等

C. 計(jì)入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等

D. 大力開(kāi)發(fā)和應(yīng)用氫能源有利于實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)

C 【解析】A. 化石燃料中最清潔的燃料是天然氣,正確;B. 石油分餾出的成分可以用來(lái)制造合成纖維、合成橡膠、塑料等,正確;C. 計(jì)入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、PM2.5等,錯(cuò)誤;D. 氫氣燃燒的生成物只有水,故大力開(kāi)發(fā)和應(yīng)用氫能源有利于實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì),正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷二 題型:單選題

中考了,媽媽為小華準(zhǔn)備了如下的食譜:主食:饅頭,配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營(yíng)養(yǎng)搭配的角度看,你認(rèn)為食譜中添加下列哪種食品更合理?

A. 炒雞蛋 B. 牛奶 C. 黃瓜 D. 烤野兔肉

C 【解析】人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽。饅頭富含糖類,紅燒肉和牛肉干富含蛋白質(zhì)與油脂,豆腐湯含有蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水,從營(yíng)養(yǎng)搭配的角度看,缺乏維生素,而蔬菜富含維生素,故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2018屆九年級(jí)新課結(jié)束中考熱身化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如下圖是某品牌陳醋的部分標(biāo)簽。

(1)原料“糯米、大米”的主要成分都是___________;

A.碳水化合物 B.油油脂 C.蛋白質(zhì)

(2)原料中的食鹽由構(gòu)成____________;

A.分子 B.原子 C.離子

(3)用陳醋在鐵鍋中烹任糖醋排骨時(shí),寫出醋酸(HAc)與鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________

(4)已知食醋的等級(jí)按下表劃分,這瓶陳醋的等級(jí)_____________(填:特級(jí)、優(yōu)級(jí)、一級(jí)、二級(jí))

等級(jí)

特級(jí)

優(yōu)級(jí)

一級(jí)

二級(jí)

總酸g/100mL

≥6.00

5.50~5.99

5.00~5.49

4.50~4.99

(5)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)再補(bǔ)充一個(gè)該陳醋的貯存條件___________________________________。

A C 2HAc+Fe=FeAc2 +H2 ↑ 優(yōu)級(jí) 密封 【解析】(1)原料“糯米、大米”的主要成分都是碳水化合物。故選A; (2)食鹽是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的。故選C; (3)醋酸(HAc)與鐵反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HAc+Fe=FeAc2 +H2 ↑; (4) 28.6 g/500mL=5.72g/100mL,29.7g/500mL=5.94g/...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2018屆九年級(jí)新課結(jié)束中考熱身化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有三種物質(zhì):①潔靈(含無(wú)機(jī)酸等);②生理鹽水;③油污凈(含燒堿),pH大小關(guān)系正確的是

A. ①>②>③ B. ③>②>① C. ②<①<③ D. ③<①<②

B 【解析】潔靈(含無(wú)機(jī)酸等)中含有酸,顯酸性,pH小于7;生理鹽水中含有氯化鈉,顯中性,pH等于7;油污凈(含燒堿)中含有氫氧化鈉,顯堿性,pH大于7。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月階段考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與下列探究:

(1)為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

②小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整,他認(rèn)為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是_______________________。

③請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表(選擇甲、乙中的一個(gè)作答):

實(shí)驗(yàn)

實(shí) 驗(yàn) 方 法

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

_____________

_________________

恰好中和

______________

__________________

第二種可能性

(2)玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì)。(氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉。碳酸鈉溶液呈堿性)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn),你認(rèn)為該方法________________(選填“正確”或“不正確”),理由是______________。

(3)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中應(yīng)用極為廣泛,請(qǐng)你舉一具體實(shí)例加以說(shuō)明:______________。

NaOH + HCl === NaCl + H2O 鹽酸過(guò)量 取樣,滴加紫色石蕊試液 溶液不變色 取樣,滴加紫色石蕊試液 溶液變紅色 不正確 碳酸鈉溶液也呈堿性,也能使酚酞試液變成紅色 用熟石灰改良酸性土壤 【解析】本題考查了中和反應(yīng)的原理的探究。 (1)①稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O; ②除了“恰好中和”外,還有第...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

生活中的下列變化,屬于物理變化的是

A. 植物的光合作用 B. 燃放煙花 C. 蠟燭燃燒 D. 電燈通電發(fā)光

D 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 植物的光合作用,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;B. 燃放煙花,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C. 蠟燭燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D. 燈泡發(fā)光,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確。故選D。

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