分析 (1)據常用儀器回答;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,并結合排水法收集氧氣的注意事項和氧氣密度比水小分析解答;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集;過氧化氫制取氧氣與高錳酸鉀制取氧氣相比,明顯的優(yōu)點是不需加熱、操作解答、安全;
(4)塊狀的大理石(CaCO3)與稀鹽酸(HCl)氣體溶于水在常溫下反應制取二氧化碳屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,據反應 原理書寫方程式.
解答 解:(1)標號儀器是作為反應容器的錐形瓶;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,用C裝置收集氧氣,若收集到的氧氣不純,可能是剛產生氣泡就收集,或開始集氣瓶中未裝滿水留有氣泡,混入了空氣;
氧氣密度比水小,所以若F充滿水來收集氧氣,應從短管進氣、長管便于排水;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集;過氧化氫制取氧氣與高錳酸鉀制取氧氣相比,明顯的優(yōu)點是不需加熱、操作解答、安全;
(4)塊狀的大理石(CaCO3)與稀鹽酸(HCl)氣體溶于水在常溫下反應制取二氧化碳屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)B;未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集(合理均可);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;c;
(3)A→D;不需要加熱,操作簡單、安全;
(4)A;D;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評 本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種有機物 | B. | 青蒿素中氫、氧的質量比為11:40 | ||
C. | 青蒿素中含有42個原子 | D. | 青蒿素中碳元素的質量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質量(g) | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
錐形瓶中物質的質量(g) | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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