向質(zhì)量比為1：1的鐵和氧化銅的混合粉末中加入一定的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯中還有固體物質(zhì)存在，且該固體只有一種成分，則該固體是（　�。�
A、鐵B、氧化亞鐵C、銅D、氧化銅
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：分析混合粉末與稀鹽酸反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的進(jìn)行，根據(jù)題意，對(duì)燒杯中固體成分進(jìn)行可能性分析．
解答：解：氧化銅可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，混合粉末中的鐵粉可與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，也可與生成的氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)而得到固體金屬銅；因此，充分反應(yīng)后燒杯中的固體物質(zhì)一定含有金屬銅；結(jié)合題意“固體只含有一種成分”，可以斷定該固體只能為銅，而氧化銅和鐵粉則完全反應(yīng)；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：題中混合粉末質(zhì)量比在問題分析過程中起著干擾信息的作用，與解決問題無關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說法不正確的是（　�。�
A、氮?dú)?-食品防腐--常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、氧氣--火箭發(fā)射--可燃性
C、稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光
D、二氧化碳--滅火--不能燃燒，不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　　）
A、水B、液氧C、鋼D、青銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把一種化學(xué)試劑放入水中，由于化學(xué)反應(yīng)而引起溫度變化，這種試劑可能是下列物質(zhì)中的（　�。�
A、食鹽B、氫氧化鈉
C、生石灰D、硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭調(diào)味用的“食醋”中含有醋酸（化學(xué)式：CH3COOH），下列說法正確的是（　�。�
A、“食醋”屬于化合物
B、醋酸中含有4個(gè)氧原子
C、醋酸由四種元素組成
D、醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）在
 
℃時(shí)，A和B的溶解度相同．
（2）將50℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

①甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
 
．P點(diǎn)表示
 
．
②將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．
③如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的
 
（填寫物質(zhì)編號(hào)），試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
④t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度為40g/100g水，在150g水中投入
 
g的B物質(zhì)，溶液將達(dá)到飽和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)利用分子的特性解釋下列現(xiàn)象
（1）變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來
 

（2）超市水果區(qū)老遠(yuǎn)就能聞到榴蓮的臭味
 

（3）水通電可分解生成氫氣和氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（　�。�
A、鮮牛奶變質(zhì)
B、酵母粉發(fā)酵
C、果汁機(jī)榨取果汁
D、用食醋除水壺中的水垢

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同步練習(xí)冊答案