(5分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)圖中P點(diǎn)的意義是
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用 的方法提純甲
(3)使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的 一種方法是
(4)使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
(5)向100g 50℃的水中加入65g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A. “××”牌黃酒 B. “狼山”牌礦泉水
C. 上海老廟24K黃金 D. ××某公司的鐵礦石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分。
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因?yàn)槠湍躝_______(填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會(huì)打嗝。這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與________有關(guān)(填“溫度”或“壓強(qiáng)”)。
(3)有些廠商開(kāi)發(fā)了茶味汽水,既有茶的味道,又有碳酸飲料的口感,用________(填“增大壓強(qiáng)”或“減小壓強(qiáng)”)的方法讓其中溶解更多的二氧化碳來(lái)加強(qiáng)口感。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以人為本,關(guān)注健康,是人類(lèi)永恒的主題。下列敘述正確的是
①當(dāng)人出汗較多時(shí),喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益
②氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素
③胃酸過(guò)多的人不宜空腹食用橘子
④亞硝酸鈉有咸味,可以代替食鹽作調(diào)味品
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡生成的是____(填寫(xiě)裝置序號(hào))。
(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?___請(qǐng)說(shuō)明理由___。
(4)我國(guó)古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
某校在做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),四個(gè)小組設(shè)計(jì)了如下裝置,最不合理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 二氧化錳作過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑
B. 用氫氧化鈉改良酸性土壤
C. 氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多
D. 用稀鹽酸除去金屬表面的銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州羅甸縣茂井中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí),常采用下列方法。
(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。
①下列化肥中,屬于氮肥的是_____(填字母)。
A 碳酸氫銨(NH4HCO3)
B 草木灰(主要成分K2CO3)
C 磷礦粉[Ca3(PO4)2]
②草木灰呈堿性,你認(rèn)為它_____(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。理由:_____。
(2)用大棚種植蔬菜時(shí),常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2。
①目的是促進(jìn)綠色植物的_____作用。
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法。
甲方法:將氣體通過(guò)足量的碳酸氫鈉溶液。
乙方法:將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液。
[提供資料] CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng);
SO2+2NaHCO3===Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。
請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)上述_____方法可行(填“甲”或“乙”),理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市興國(guó)縣縣城城區(qū)五校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑,其工業(yè)制備流程如下:
(l)常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體,固體不能溶解,則該溶液為NH4HCO3的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)操作I的名稱(chēng)是________;“一系列操作”中包括蒸發(fā),實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是________;
(3)副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng),生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是____。
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