【題目】下圖是初中化學(xué)的些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題:


(1) A實(shí)驗(yàn)是測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)操作過程為:在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為____________(填序號(hào))， 最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫

②用彈簀夾夾緊橡皮管

③點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

(2) B實(shí)驗(yàn)是探究中和反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是______________。

(3) C實(shí)驗(yàn)是探究氯化鈉能否加快鐵的銹蝕速率，試管①中物質(zhì)X和試管②中的物質(zhì)Y分別是______________。

(4)隨著科學(xué)研究的進(jìn)展，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法也從定性到定量發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。若按此實(shí)驗(yàn)方法分類，應(yīng)將驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的D實(shí)驗(yàn)和______________(填 “A”、“B”或“C”) 實(shí)驗(yàn)分為一類。

【答案】②③① 紅色溶液逐漸消失（或溶液由紅色變成無色等合理表述） 氧氣、食鹽水（或氯化鈉溶液） A

【解析】

（1）測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn):在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞，冷卻到室溫打開止水夾，故實(shí)驗(yàn)步驟依次為②③①。故答案為：②③①；

（2）B實(shí)驗(yàn)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉溶液使酚酞變紅，氯化鈉溶液呈中性，酚酞溶液呈無色，當(dāng)看到溶液由紅色變?yōu)闊o色說明二者發(fā)生了中和反應(yīng)。故答案為：紅色溶液逐漸消失（或溶液由紅色變成無色等合理表述）

（3）C實(shí)驗(yàn)探究氯化鈉能否加快鐵的銹蝕速率，需做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水和食鹽水，因此試管①中物質(zhì)X為氧氣，試管②中的物質(zhì)為食鹽水。故答案為：氧氣、食鹽水（或氯化鈉溶液）；

（4）定量實(shí)驗(yàn)是從數(shù)值、數(shù)量上進(jìn)行分析。驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律、利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，均屬于定量實(shí)驗(yàn)。故答案為：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)

（1）蛋白質(zhì)是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，各種蛋白質(zhì)在維持人的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用，是細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。下圖物質(zhì)中含蛋白質(zhì)的是_______。


（2）“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)科學(xué)的是_________（填字母）。

A任何食品都不可以使用食品添加劑

B霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C用聚乙烯塑料包裝食品

D用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

（3）牛奶含有“鈣，鐵、鋅、鈉”是指______（填“元素”或“單質(zhì)”）。其中屬于微量元素的是______，人體缺_______會(huì)引起智力底下，甚至侏儒癥。

（4）材料對(duì)我們生活的影響越來越大。

合金具有許多良好的物理、化學(xué)和機(jī)械性能。合金的硬度一般比各成分金屬______（填“大”或“小”），多數(shù)合金的熔點(diǎn)_____（填“高”或“低”）于組成它的成分金屬。郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，鐵質(zhì)部件容易生銹。鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣和______共同接觸。鐵銹的主要成分是_______（填化學(xué)式）。你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的： _____（填字母）。

A立即晾曬干B鏈條傳動(dòng)部件涂上油C涂油漆

下列常見材料中屬于復(fù)合材料的是______。（填序號(hào)）

①陶瓷 ②有機(jī)玻璃 ③鋁合金 ④鋁塑條 ⑤玻璃鋼

（5）人類社會(huì)離不開能源

當(dāng)今社會(huì)，人類利用的能源主要來源于化石燃料，它是一種______（填“不可”或“可”）再生能源。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制取生石灰（）�，F(xiàn)有100g CaCO3樣品，高溫鍛燒一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是

A.反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的原因是逸出了二氧化碳?xì)怏w

B.生成物中CaO的質(zhì)量是42g

C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%

D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是重要的學(xué)科素養(yǎng)。小明用W形玻璃管完成了課本上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）探究煉鐵原理如圖：甲酸（HCOOH）在熱的濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精燈加燈罩的作用是_________，A處可觀察到的現(xiàn)象是__________。

（2）探究微粒性質(zhì)如圖：加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，紅色石蕊試紙變藍(lán)。試劑X可能是______，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______（答一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題:


0

(1) M點(diǎn)表示的含義是___________________。

(2) 50°C時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______________。

(3) 20°C時(shí)，處于a點(diǎn)狀態(tài)的甲溶液，升溫至50°C時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)分別將50°C甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20°C時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)生產(chǎn)硫酸。同時(shí)還能得到一種副產(chǎn)品氧化鐵用于煉鐵，其反應(yīng)原理如下：

①

②

③

④

下列說法不正確的是( )

A. 反應(yīng)①②④均有元素化合價(jià)發(fā)生變化

B. 反應(yīng)①④不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種

C. 反應(yīng)②③屬于化合反應(yīng)

D. 四個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物都有氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中先_____，再點(diǎn)燃?xì)錃�，以免發(fā)生爆炸，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______。

（2）B實(shí)驗(yàn)中開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平，一段時(shí)間后，能觀察到的現(xiàn)象是___________。

（3）將白紙剪的五角星用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶C中，觀察到的現(xiàn)象是____，用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因___________。

（4）集氣瓶D中的鐵絲沒有燃燒，從燃燒條件來說，原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物，通常有兩種制備方法。已知：溫度過高過氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣。

方法 1：由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖：


方法 2：由雞蛋殼（含CaCO3高達(dá) 90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖：


（1）方法 1 中攪拌的目的是_____。請(qǐng)將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整_____．制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（2）方法 2 中氣體 X 是_____，實(shí)驗(yàn)室常用_溶液來吸收。煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO28H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)需控制溫度在 0～2℃，可將反應(yīng)器放置在_，獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是_（填化學(xué)式）。

（3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行（除煅燒外），溫度過高會(huì)造成氨水揮發(fā)外，還能_____。

（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO28H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是________（填“方法 1”或“方法 2”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中，具有不同程度的應(yīng)用。白天在太陽光照條件下，太陽能電池組件產(chǎn)生一定的電動(dòng)勢(shì)，對(duì)太陽能電池方陣中的蓄電池進(jìn)行充電，將電能儲(chǔ)存起來，晚上，將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，輸送到配電柜進(jìn)行供電。請(qǐng)回答下列問題：

（1）“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時(shí)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化）_____。

（2）該系統(tǒng)組成中的邊框?yàn)殇X合金制成，也是太陽能發(fā)電中最重要的部分，該材料具有抗機(jī)械沖擊力好等性能，你認(rèn)為該材料還應(yīng)具備的物理性質(zhì)是_____（填字母）。

A 密度小，抗腐蝕性好 B 熔點(diǎn)高，導(dǎo)電性好 C 強(qiáng)度高、密度小

（3）有科學(xué)家設(shè)想把太陽能光伏系統(tǒng)安裝在家用車上，如果實(shí)現(xiàn)可以部分解決_____能源面臨耗盡的問題，同時(shí)減少了_____等污染物的排放（填兩種物質(zhì)）。

（4）該系統(tǒng)組成的支架所用的鋼材長時(shí)間使用后，需要對(duì)其表面進(jìn)行處理，若用鹽酸洗會(huì)產(chǎn)生“酸洗廢液”（主要成分為FeCl2），工業(yè)上將“酸洗廢液”在高溫下與氧氣、水反應(yīng)制得氧化鐵，同時(shí)產(chǎn)生氯化氫氣體，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)分別為：_____。

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