15．玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃，應(yīng)及時施加的肥料是（　�。�
A．KClB．K2SO4C．Ca3（PO4）2D．NH4NO3

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．葉子發(fā)黃應(yīng)該施加氮肥．

解答 解：A、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥；
B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥；
C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥；
D、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥．
故選D

點評 解答本題要掌握化肥的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對各種化肥進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗方案設(shè)計，合理的是（　　）
A．除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸：加入過量的氧化鈣
B．區(qū)別氯化鈉和氯化銨：分別與氫氧化鈉溶液混合加熱
C．制取氫氧化鉀溶液：將氫氧化鈣溶液與氯化鉀溶液混合后過濾
D．比較稀鹽酸和稀醋酸的酸堿度：將pH試紙分別伸入兩種液體中觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用金屬．
Ⅰ．隨著貴（陽）→廣（州）高鐵的開通．貴陽已進(jìn)入高鐵時代．高鐵建設(shè)需要大量的鋼鐵．那鋼鐵是怎樣煉成的呢？
[原料]赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、焦炭、空氣等．
[流程]主要反應(yīng)過程如圖．

[原理]（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式：①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）反應(yīng)①中空氣要過量，目的是使焦炭完全反應(yīng)生成二氧化碳．
Ⅱ．錳鋼是一種合金，可用于高鐵建設(shè)．若金屬活動性：錳＞鐵．請設(shè)計實驗加以驗證．
實驗方案是將金屬錳加入到硫酸亞鐵溶液中（不用描述實驗現(xiàn)象）．
Ⅲ．鋁合金不但用于日常生活，還用于火箭、飛機的制造．某鋁合金只含鋁和另一種金屬X．為確定其成分，在實驗室將mg該鋁合金投入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)合金完全溶解，并生成ng氫氣，鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．若要確定該合金中金屬X的相對原子質(zhì)量還需要的條件是合金中鋁的質(zhì)量和金屬X的化合價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：
（1）鋁原子的原子序數(shù)為13；
（2）鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98；
（3）鋁元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（4）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子；
（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是氧化鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號的儀器名稱：①錐形瓶；②水槽．
（2）在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣，采用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE（填一組），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）連接B，F(xiàn)，C實驗裝置，制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，F(xiàn)裝置中加入的藥品是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（　　）
A．分子之間有間隙B．分子體積很小C．分子在不斷運動D．分子有原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列做法可行的是（　　）
A．被火圍困可迅速從電梯撤離B．濃硫酸沾手時用氫氧化鈉溶液中和
C．不用NaNO2代替食鹽用于烹調(diào)D．夜晚煤氣泄漏開燈檢查

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．自然界中無時不在進(jìn)行著C02、H20、02的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．
（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧元素（填“元素”“原子”或“分子”）．
（2）大氣中的C02含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定．如果排放人空氣中的CO2過多，可能會加劇溫室效應(yīng)．
（3）水蒸發(fā)變成水蒸氣是物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．從微觀角度分析，發(fā)生變化的是水分子的間隔增大．
（4）寫出一個消耗02產(chǎn)生CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（5）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水$\stackrel{光照}{→}$淀粉+氧氣．其中淀粉屬于糖類（填一種營養(yǎng)素的名稱）．
（6）愛護水資源，人人有責(zé)．如圖屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是B（填宇母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗室中實驗設(shè)計不合理的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD>操作所用試劑
A除去NaCl固體中混有的MgSO4溶解、適量BaCl2溶液、過濾、蒸發(fā)
B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4
C除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸加入過量CaCO3后再過濾
D鑒別硝酸銨與食鹽固體水
A．AB．BC．CD．D

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