化學中有許多概念是相對的，又是統(tǒng)一的。右圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系。

(1)從圖中可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是_______________________。

(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中________區(qū)域(選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”“Ⅳ”)；現(xiàn)有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液，若要使其變?yōu)轱柡腿芤�，一般采用的方法是________或________。


解析：(1)從圖中可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液沒有必然的聯(lián)系，飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液。(2)氯化鈉易溶于水，0.9%的醫(yī)用生理鹽水屬于不飽和溶液且為稀溶液，故可歸于圖中Ⅲ區(qū)域；要使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎眉尤苜|或蒸發(fā)溶劑的方法。

答案：(1)飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液

(2)Ⅲ 加入氯化鈉固體至不再繼續(xù)溶解 蒸發(fā)溶劑至剛好有晶體析出


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是

    A．把燃著的木條插入某無色氣體中，小木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳

  B．銅和鋅均是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣

C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

D．點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度，由于CO也有可燃性所以CO點燃前也要檢驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


食品安全與人類健康密切相關，下列做法不會危及人體健康的是（   ）

A．用“蘇丹紅一號”作食品添加劑             B．蒸饅頭時加入適量純堿 

C．加過量亞硝酸鈉以保持肉質鮮美       D．把霉大米淘凈后繼續(xù)食用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


2011年日本發(fā)生9.0級大地震，并引發(fā)海嘯，造成大量人員傷亡。災區(qū)飲用水受到大面積污染，肆虐的疾病也威脅著人們的健康。為控制疫情傳播，防疫人員通過噴灑含氯消毒劑進行殺菌消毒，該含氯消毒劑為不飽和溶液。下列對不飽和溶液描述正確的是(    )。

A．一定是濃溶液

B．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質的溶液

C．一定是稀溶液

D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能再溶解該溶質的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4 ℃的儲藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶體的溶液a，在室溫下放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液b。判斷下列說法正確的是(    )。

A．4 ℃時a溶液一定是飽和溶液

B．室溫下b溶液一定是飽和溶液

C．蔗糖晶體的溶解能力隨溫度的升高而降低

D．a(chǎn)溶液的溶質質量分數(shù)大于b溶液的溶質質量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關的是（　�。�

A．食物、衣料和日常用品的豐富

B．指南針的發(fā)明與應用

C．新型高分子化合物的合成

D．藥物和保健品的研制

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


道爾頓和阿伏加德羅等科學家創(chuàng)立的　　　和　　　學說，奠定了近代化學的基礎。1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了　　　　，使化學學習

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


選擇下方的儀器填寫在相應橫線上，寫出儀器名稱。

（1）    用來吸取和滴加少量液體的儀器是           ；

（2）    可以直接加熱的儀器是                 ；

（3）    實驗室常用的加熱儀器是               ；

（4）    排水集氣法會用到的儀器是             ；

（5）    量取液體時，需要用                   ；

（6）    少量溶液相互發(fā)生反應時，需要用             。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案