19.常溫下,將6克大理石投入100克稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)既不溶于水,也不與酸反應(yīng)),稱得反應(yīng)后剩余物的質(zhì)量為103.8克.問:
(1)反應(yīng)后生成CO2氣體的質(zhì)量是2.2克;
(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)放出氣體二氧化碳,因此造成反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量減小,利用質(zhì)量質(zhì)量守恒定律,求出反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量求出樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量,從而求出大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成CO2的質(zhì)量:6g+100g-103.8g=2.2g;
(2)設(shè)6g大理石中CaCO3的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    2.2g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$
解得:x=5g 
所以大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5g}{6g}$×100%≈83.3%
答:(1)2.2;
(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%.

點(diǎn)評 本題是對化學(xué)方程式計(jì)算的考查題,利用質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量是進(jìn)行后面計(jì)算的基礎(chǔ),體現(xiàn)出運(yùn)用知識分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.有A、B、C、D四種元素,A元素是人體中含量最多的元素,B元素的原子無中子,C元素形成的單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),D元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中失去一個電子后與氖原子有相同的電子層結(jié)構(gòu).則A元素組成的單質(zhì)是氧氣,B元素形成的離子是H+,C元素形成的單質(zhì)名稱為金剛石、石墨,由A、C、D三種元素組成的化合物的化學(xué)式是K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.日常生活中,切開的蘋果很快就會
“生銹”.小亮查到了相關(guān)資料:當(dāng)蘋果被切開時,
進(jìn)入的氧氣就會與蘋果中的一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使之變成褐色.蘋果“生銹”以后,所含的維生素C會減少,影響營養(yǎng)價值.小亮對此展開探究:
猜想:蘋果“生銹”可能與空氣中的氧氣有關(guān).“生銹”的快慢還可能與溫度有關(guān).
實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作(觀察30分鐘)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
將一小塊蘋果浸入裝滿蒸餾水(已除去氧氣)的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.果肉表面不變色
將一小塊蘋果放入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.果肉表面“生銹”
將一小塊蘋果放入充滿氧氣的集氣瓶中,再浸入熱水里,觀察現(xiàn)象.果肉表面很快變色,顏色很深
(1)由甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證蘋果“生銹”是否與空氣中的氧氣有關(guān);
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:蘋果“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,變色越快.請你補(bǔ)充乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:果肉表面“生銹”;
(3)為了防止切開后的蘋果“生銹”,可以采取的措施有密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.啤酒是生活中常見的飲料.啤酒釀造過程中,麥芽汁在酵母的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳等物質(zhì).
(1)麥芽汁發(fā)酵屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化,判斷依據(jù)是變化過程中有新物質(zhì)生成.
(2)啤酒釀造需要大量軟水.與硬水相比,軟水中可溶性鈣、鎂化合物的含量較。ㄌ睢拜^高”或“較低”).生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度.
(3)啤酒中含有的碳酸,是由二氧化碳與水反應(yīng)生成的.寫出生成碳酸的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)用化學(xué)符號表示:①兩個鋁原子2Al;②兩個水分子2H2O.
(2)指出下列式子的含義:2H+2個氫離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式;并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型.
(1)二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)電解水反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。表示氫原子,表示氧原子)
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2010年世界環(huán)境日的中國主題是“低碳減排•綠色生活”.下列能源,可以減少溫室氣體排放的是( 。
A.B.石油C.天然氣D.太陽能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.有四瓶失去標(biāo)簽的溶液:硝酸鋇、碳酸鈉、鹽酸、稀硫酸,為了鑒別它們做了下列溶液間的某些混合實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)現(xiàn)象如表.
順序編號反應(yīng)現(xiàn)象
A+B有無色氣體逸出
A+C沒有現(xiàn)象
B+D有無色氣體逸出
由表推知(用化學(xué)式表示)AHCl  BNa2CO3  CBa(NO32  DH2SO4

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