Question

如右圖所示，用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A，放在石棉網(wǎng)上．在脫脂棉上滴加幾滴水，發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來(lái)．①A可以是單質(zhì)鈉，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；②A也可能是鈉的化合物過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂），Na₂O₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是______反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處（寫出其中兩點(diǎn)即可）______；______
Ⅱ．在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑．請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用器，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑．

（1）A是制取CO₂的裝置．寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式：______．
（2）寫表中空格：

儀器	加入試劑	加入該試劑的目的	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
B	飽和NaHCO3溶液	除去CO2氣體中混入的HCl
C	過(guò)氧化鈉	與CO2、水蒸氣反應(yīng)，產(chǎn)生O2	2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
D	NaOH溶液

（3）試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：____________．

Answer 1

【答案】分析：本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分析了物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，屬于新信息題．根據(jù)題目給出的信息和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，都是常溫下與水反應(yīng)，都有氣體生成等．本題給出的實(shí)驗(yàn)裝置，既有二氧化碳的制取、物質(zhì)的除雜，又有二氧化碳?xì)怏w的吸收，綜合性比較強(qiáng)．要注意化學(xué)方程式的配平，檢驗(yàn)氧氣要用帶火星的木條．
解答：解：Ⅰ、有題目給出的信息可知，脫脂棉燃燒起來(lái)，說(shuō)明達(dá)到了著火點(diǎn)，因此為放熱反應(yīng)；兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的相似之處有：常溫下就能反應(yīng)；都有氣體產(chǎn)生；都與水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等．故答案為：（1）放熱（2）常溫下就能反應(yīng)；都有氣體產(chǎn)生等（合理答案均可）；
Ⅱ、（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳．故答案為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O
（2）用NaHCO₃除去HCl氣體時(shí)，生成了NaCl和CO₂和H₂O．用氫氧化鈉溶液吸收未反應(yīng)的CO₂氣體，生成Na₂CO₃和H₂O，要注意配平．故答案為：NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O； 吸收未反應(yīng)的CO₂氣體；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
（3）試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：檢驗(yàn)試管中的氣體是否是氧氣．故答案為：把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管．將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題，既有氣體的制取又有氣體的除雜和氣體的吸收，還有氣體的檢驗(yàn)，綜合性比較強(qiáng)．本題根據(jù)題目提供的信息，結(jié)合課本中學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決，還要注意化學(xué)方程式的書寫和配平．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．