16．下來不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
燈泡通電發(fā)光		B．
酸溶液使紫花變紅
C．
肥皂水區(qū)分軟水和硬水		D．
古人鉆木取火

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、燈泡通電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、紫花變紅過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化．
C、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、鉆木取火的過程中發(fā)生燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．自來水經(jīng)過煮沸能得到純凈水
B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．水是常用的溶劑，蔗糖溶于水的過程中蔗糖分子和水分子都在不斷運(yùn)動(dòng)
D．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）在鈣原子中，其核外電子數(shù)為20；
（2）圖D中，X=8；
（3）A元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是CaF2；
（4）上述示意圖中，一共出現(xiàn)了4種元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由元素（填“元素”“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖a），說明二氧化碳具有的性質(zhì)有二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒．由此可推知的滅火原理是使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）．
（3）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變．例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成CO（或CO和CO2）（寫化學(xué)式）．
②功過相對(duì)論．從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍（舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．今年“3•15”晚會(huì)的主題為“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”．經(jīng)檢測，某品牌某批次袋泡茶中含有被國家禁止在茶葉上使用的高毒農(nóng)藥“滅多威”．其化學(xué)式為C5H10N2O2S．
（1）“滅多威”是由5種元素組成．
（2）“滅多威”中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是15：8（填最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是在催化劑條件下，轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是一氧化碳分子和一氧化氮分子；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是一氧化碳分子分裂成氧原子和碳原子，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以色列科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．準(zhǔn)晶體具有許多優(yōu)良性能，如準(zhǔn)晶體A165Cu23Fe12耐磨、耐高溫，可用作高溫電弧噴嘴的鍍層．對(duì)于該準(zhǔn)晶體的下列說法正確的是（　�。�
A．準(zhǔn)晶體屬于有機(jī)物
B．Al、Cu、Fe的單質(zhì)都能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C．Al、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性逐漸減弱
D．準(zhǔn)晶體中Al、Cu、Fe的質(zhì)量比為65：23：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧渲染氣氛，對(duì)“白霧”的形成．小星的解釋是：（1）干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低，（2）氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧．以上解釋中（　　）
A．第一句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤B．第二句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤
C．兩句話都存在科學(xué)性錯(cuò)誤D．兩句話都沒有科學(xué)性錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序A＞B＞C．
（2）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是70g．
（3）將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，采用的方法是加溶質(zhì)（或升溫、蒸發(fā)溶劑）．（寫一種方法即可）
（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A．
（5）若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

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