【題目】對比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實驗方案設(shè)計中未采用對比法的是( )
A.探究燃燒的條件
B.探究分子的性質(zhì)
C.探究鐵生銹的條件
D.探究MnO2的催化作用
【答案】B
【解析】A. 、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗,都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能達(dá)到白磷的著火點,達(dá)不到紅磷的著火點,從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點,所以屬于對比實驗;A不符合題意;
B.燒杯a放有濃氨水;燒杯b放有酚酞試液,b中會變紅,但是沒有和a形成對照的的實驗;B符合題意;
C. 探究鐵生銹的條件 :甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹,乙試管內(nèi)沒有氧氣不生銹,二者對照可證明生銹需要氧氣;C不符合題意;
D. 探究MnO2的催化作用:加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃,沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡,二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率;D不符合題意.
故答案為:B.
解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實驗的設(shè)計思路,對比實驗是指只允許一種變量,其它條件相同的實驗.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種重要的物質(zhì),某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)【常規(guī)測定】如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式: , 屬于(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
②實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條)。
③上面的實驗同時證明了氮氣的化學(xué)性質(zhì)有(寫一條)。
(2)【實驗改進(jìn)】小華同學(xué)經(jīng)過思考,沒有使用止水夾,設(shè)計出了如右圖所示的實驗裝置。
實驗過程:
①經(jīng)檢查,裝置的氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進(jìn)a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃時
白磷即可燃燒),按右圖所示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為;(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底)
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是(填字母序號);
A.上升 B.下降 C.先上升后下降 D.先下降后上升
⑤根據(jù)a、b、 c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,得出結(jié)論,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。
(3)實驗反思:
①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進(jìn)a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水 ”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是。
②在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是(填字母序號)。
A.裝置氣密性不好
B.實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫
D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240℃左右)
(4)【實驗拓展】小軍同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),
你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是:(填字母序號)。
A.避免燃燒匙伸入集氣瓶過慢帶來的誤差
B.減少污染,保護(hù)環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除雜質(zhì)(括號為雜質(zhì))所選用的試劑合理的是
A.BaCl2(KCl)—硫酸鉀B.Cu(CuO)—稀鹽酸
C.CuSO4(H2SO4)— 氯化銅D.CO2(CO)一氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A—-I為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物)。其中B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體;H為實驗室中最常見的無色無味液體。
請回答:
(1)若A在常溫下為固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 , 下圖所示的儀器中,可用作該反應(yīng)發(fā)生裝置的是(填字母);若A 在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為 , 反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是。
(2)在金屬活動性順序中,B位于鐵的(填“前面”或“后面”)。若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和(只填一種)。
(3)G的化學(xué)式為 , 它不具有的性質(zhì)有(填字母)。
A.酸性 B.還原性 C.毒性 D. 助燃性
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017河北中考說明題型示例)愛國科學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法,為我國民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。該方法是將CO2和NH3通入飽和的NaCl溶液充分反應(yīng),其中的一步反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,下列敘述錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽
B.反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaCl
C.該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
D.反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)的溶液,能分別和鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液反應(yīng)并可觀察到不同現(xiàn)象的是( 。
A.Na2CO3B.Ba(OH)2
C.Na2SO4D.KOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B.氧氣易溶于水,水中生物靠溶解于水中的氧氣生存
C.鐵絲在純氧中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.液態(tài)氧可用作火箭燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017邯鄲一模)從分子的角度分析,下列解釋中錯誤的是( 。
A.給輪胎充氣——分子之間有間隔
B.好酒不怕巷子深——分子在不斷地運動
C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變
D.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高,分子運動速率快
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