分析 促進燃燒的方法有增大氧氣的濃度和增大與氧氣的接觸面積,滅火的方法有降低溫度到可燃物的著火點以下,隔絕氧氣,撤離可燃物.二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng),可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,防止污染空氣.
解答 解:
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是:空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.
(2)觀察到實驗現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應(yīng)采取的措施是伸入氫氧化鈉溶液中,依據(jù)的滅火原理是降溫、隔絕氧氣.
(3)由于二氧化硫能污染空氣,能與氫氧化鈉反應(yīng).所以,瓶中氫氧化鈉的作用是:吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
故答為:(1)空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低;(2)伸入氫氧化鈉溶液中,降溫、隔絕氧氣;(3)吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.
點評 本題考查促進燃燒的方法和滅火的方法,以及方程式的書寫,了解相關(guān)知識才能正確應(yīng)用解答問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 所用試劑 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
A | 氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量 |
B | 硫酸銅溶液 | 出現(xiàn)藍色沉淀,則氫氧化鈉過量 |
C | 鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量 |
D | 酚酞溶液 | 溶液不變色,則恰好完全反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若生成物C和D分別為鹽和水,則反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 若C為單質(zhì),D為化合物,則反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
C. | 若B為酸,則C和D一定有一種是鹽 | |
D. | 若A、B各取10g使其充分反應(yīng),則C和D質(zhì)量總和一定等于20g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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