9.學(xué)完實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后,小剛同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.
實(shí)驗(yàn)一:他設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)1將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但①反應(yīng)速率較慢二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)2加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)3②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(1)請(qǐng)你幫助小剛同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)請(qǐng)你對(duì)小剛同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià):③不正確,通過實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化錳可加快氯酸鉀反應(yīng)速率,但沒有驗(yàn)證其本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變
實(shí)驗(yàn)二:剩余物的成分是什么呢?
實(shí)驗(yàn)完成后同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3試管中的剩余物混合在一起,他們對(duì)剩余的物質(zhì)很感興趣,想探究物質(zhì)的成分:
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為:剩余物是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀
你的猜想為:剩余物是④氯化鉀、二氧化錳.
理由是⑤氯酸鉀完全分解生成氯化鉀,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變.

分析 實(shí)驗(yàn)一:
氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,加入催化劑時(shí)能夠加快反應(yīng)速率,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
催化劑能夠改變反應(yīng)速率,而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變;
實(shí)驗(yàn)二:
根據(jù)反應(yīng)情況可以判斷剩余物的組成.

解答 解:實(shí)驗(yàn)一:
(1)實(shí)驗(yàn)1:將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但反應(yīng)速率較慢;
實(shí)驗(yàn)2:加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃,二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣;
實(shí)驗(yàn)3:加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條,木條迅速?gòu)?fù)燃,二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)1將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但①反應(yīng)速率較慢二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)2加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)3②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(2)小剛同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確,這是因?yàn)橥ㄟ^實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化錳可加快氯酸鉀反應(yīng)速率,但沒有驗(yàn)證其本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變.
故填:不正確,通過實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化錳可加快氯酸鉀反應(yīng)速率,但沒有驗(yàn)證其本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變.
實(shí)驗(yàn)二:
剩余物是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀;
剩余物是氯化鉀、二氧化錳,理由是氯酸鉀完全分解生成氯化鉀,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變.
故填:氯化鉀、二氧化錳;氯酸鉀完全分解生成氯化鉀,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是(  )
A.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變
B.該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:3
D.圖示中x的值為2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.教材中的圖表、數(shù)據(jù)等能給我們的學(xué)習(xí)提供許多信息,下列說法不正確的是(  )
A.利用元素周期表,可查閱元素符號(hào)
B.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線,可以確定某些混合物的分離方法
C.常見物質(zhì)的溶解性表,是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一
D.根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)資源的敘述正確的是( 。
A.金屬的回收、利用是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
B.海水中含有80多種元素,是巨大的資源寶庫(kù)
C.銅不僅是使用最早的金屬,同時(shí)世界上銅的年產(chǎn)量也僅次于鐵位于第二位
D.金屬資源只存在于地殼當(dāng)中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖中〇和分別表示兩種不同原子.其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.清明時(shí)節(jié),同學(xué)們相約外出踏青野炊.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析小麗問題:
(1)野炊食譜人表所示:
主食饅頭
配菜紅燒肉、豆腐湯、牛肉干
從合理膳食角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加C(填字母);
A.炒雞蛋  B.牛奶  C.黃瓜  D.烤野兔肉
(2)野炊后同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是B(填字母);
A.廢紙  B.果皮  C.易拉罐  D.塑料桶
(3)大家在田邊看到農(nóng)民正在使用化肥NH4NO3,于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.空氣是生命賴以生存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是(  )
A.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好
D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.已知某化肥的主要成分是NH4NO3
(1)求NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)求NH4NO3各元素的質(zhì)量比;
(3)求NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)求160kg NH4NO3中氮元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理中正確的是(  )
A.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.溶液中有晶體析出時(shí),其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.堿性溶液既能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定顯堿性

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同步練習(xí)冊(cè)答案