實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2C2O4=======CO2↑+CO↑+H2O。試回答:
(1)用此法制取CO所用的發(fā)生裝置是        ,收集裝置應(yīng)選取     。(填大寫(xiě)字母代號(hào))
(2)小明為了得到純凈干燥的一氧化碳,并通過(guò)H裝置還原氧化銅,則氣體應(yīng)先從發(fā)生裝置出發(fā)至H裝置,氣體流向?yàn)閺淖笾劣,正確的接口順序?yàn)椋海?nbsp;)→( )→( )→( )→( )→( )。(填接口處的小寫(xiě)字母)
(3)請(qǐng)寫(xiě)出除去CO2的化學(xué)方程式:                                    。
(1)B  、   E   
(2)( b )→( e )→( f )→( c )→( d )→(  g )。
(3)化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=====Na2CO3+H2O。
分析:(1)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可知,要除去水和二氧化碳?xì)怏w,濃硫酸具有吸水性,氫氧化鈉可以和二氧化碳?xì)怏w反應(yīng).
(3)二氧化碳是酸性氣體,所以二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水.
解:(1)根據(jù)題目信息可知,發(fā)生裝置屬于液體和液體不加熱制取氣體;一氧化碳不溶于水,可以排水法收集;一氧化碳和空氣的密度太接近,所以不可采用排空氣法收集.故答案為:B、E.
(2)根據(jù)題目信息可知,要得到純凈的一氧化碳,就要除去二氧化碳和水;二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水;濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體.故答案為:b→e→f→c→d→g.
(3)二氧化碳?xì)怏w是酸性氣體,所以二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水,故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,注意:先除二氧化碳,后除水,不可顛倒順序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中,正確的是
A.鎂在空氣中燃燒,放出熱量,在石棉網(wǎng)上留下白色的固體粉末
B.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黃色固體,放出大量的熱
D.氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是
A.都產(chǎn)生火焰B.都放出熱量
C.都是化合反應(yīng)D.都會(huì)生成氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011?張掖)圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_________,
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進(jìn)的是___________,若用F收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從_______(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是______________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(17分)下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______,②_______。
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的制取裝置是—— (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______    _。用D裝置收集氧氣時(shí),如何確定氣體已經(jīng)收集滿______  _。
(3)實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)37%的濃鹽酸,要把5 g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸,需要水_________克。配制該溶液時(shí)用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和________。某同學(xué)選用裝置F制取少量CO2,你認(rèn)為他選擇的裝置是否合適________,原因是_____________________,你認(rèn)為可改選__________作為發(fā)生裝置。
(4)E裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“有”或“沒(méi)有”)影響。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,生成黑色固體的是
A.白磷B.木炭C.硫D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在進(jìn)行物質(zhì)分類時(shí),一般將純凈物分為單質(zhì)(包括金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)和稀有
氣體單質(zhì))和化合物。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì),知道氧氣能與鐵、氫氣、磷、硫、
鎂、鋁、碳和一氧化碳等在一定的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)請(qǐng)你歸納氧氣的化學(xué)性質(zhì):
①氧氣能與某些      反應(yīng);②氧氣能與某些       反應(yīng);③氧氣能與某些     反應(yīng)。
(2)寫(xiě)出(1)中能與氧氣反應(yīng)的每一類物質(zhì)的化學(xué)式(從上面給出的物質(zhì)中選。
                ;②                ;③                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是                                    (   )
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中,磷立即燃燒
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如右圖所示的裝置制取氧氣:

  (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有②、⑥的儀器名稱:  
  ②____ ⑥____
  (2)寫(xiě)出儀器①的主要用途是____;
  (3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他需選擇上述儀器中的____(填字母)組成合適裝置,實(shí)驗(yàn)中還需要補(bǔ)充的一種用品是____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____.
  (4)陳超選用了上述儀器中的②、⑥制取并收集氧氣,那么他還需要上圖儀器中的____(填字母)組成合適裝置,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是____.
  (5)實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氧氣,依據(jù)是____,排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先____,后____;
  (6)實(shí)驗(yàn)室還可以用____法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____.

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