根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在空氣中充分燃燒后生成氧化鎂的質(zhì)量，一定


  1. A.
    大于鎂條的質(zhì)量
  2. B.
    小于鎂條的質(zhì)量
  3. C.
    等于鎂條的質(zhì)量
  4. D.
    無(wú)法確定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?達(dá)州）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量20508030
反應(yīng)后的質(zhì)量010010x
請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燃燒法是測(cè)定有機(jī)物組成的常用方法．一定質(zhì)量的某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒只得到二氧化碳和水．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷該有機(jī)物的組成正確的是（　�。�
A、只含有C、H兩種元素B、一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素C、含有C、H、O三種元素D、一定含有C、0兩種元素，可能含有H元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003?烏魯木齊）在化學(xué)反應(yīng)X+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的化學(xué)式為（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?浦東新區(qū)一模）化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，請(qǐng)回答．
①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中使用氯氣的作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
；家用凈水器中使用活性炭是利用了它的
吸附
吸附
性．
②生石灰是常見(jiàn)的食品干燥劑，請(qǐng)寫(xiě)出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
，向反應(yīng)后的溶液中滴入無(wú)色酚酞，液體變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色．
③打開(kāi)可樂(lè)瓶有大量氣泡逸出，說(shuō)明壓強(qiáng)減小，氣體溶解度變
小
小
（填“大”或“小”）．
④使用天然氣熱水器時(shí)要保證通風(fēng)良好，避免生成有劇毒的
CO
CO
（填化學(xué)式）．
⑤為提高煤的利用率，可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如下：
化學(xué)變化的微觀示意圖 說(shuō)明
氫原子
氧原子
碳原子
Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，上述微觀示意圖中缺少的微粒是
D
D
．

Ⅱ．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有
兩
兩
種．
⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
Ⅰ．氨氣（NH3）是由
兩
兩
種元素組成的，其中氮?dú)湓氐脑觽�(gè)數(shù)比為
1：3
1：3
．
Ⅱ．氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%．請(qǐng)將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2
點(diǎn)燃
6H2O+2N2
6H2O+2N2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 20 40 80 30
反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 0 100 10 x
請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值（　　）
A、10B、30C、0D、60

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