3．面值100元的新版人民幣，其正面正下方的數(shù)字“100”，采用了光變色防偽油墨印刷，從不同角度會看到不同的顏色，防偽油墨中含有MgF2，其中F的化合價為（　　）
A．-1B．-2C．+1D．+2

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合MgF2的化學式進行解答即可．

解答 解：鎂元素顯+2價，設氟元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x=0，則x=-1價．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用相應的化學符號填空
①2個銨根離子2NH4+；②地殼中含量最多的金屬元素Al；③最簡單的有機物CH4；④“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)的“堿”Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．堅硬的金剛石可以加工成鉆石，屬于金剛石的物理性質（填“物理”“化學”，下同），金剛石加工成鉆石發(fā)生的是物理變化，灼熱的金剛石在液氧中燃燒發(fā)生的是化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．通過學習，我們知道可以通過如圖所示的六種途徑制得氧氣：
（1）在六種制氧氣的方法中，屬于物理變化的是D（填序號），根據(jù)“綠色化學”的理念，A途徑是實驗室制取氧氣的最佳方案．
（2）實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

①寫出圖中有標號儀器的名稱：a錐形瓶；b水槽．
②若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選擇上述裝置中的A和C（填字母）進行組裝．寫出該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）計算：將34g過氧化氫完全分解，能制得氧氣多少g？
（4）化學是把雙刃劍，恰當?shù)剡\用化學原理會更好地服務于社會．例如鐵制品生銹會給人們生活帶來諸多不便和危害，但冬天常用的防寒用品--“暖寶寶”卻是利用鐵與氧氣、水蒸氣反應生銹時放出的熱量為人類服務．當前，溫室效應是全球關注的話題，請你從正反兩方面談談對溫室效應的認識．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK）．請回答：
（1）醋酸鉀的相對分子質量為98；
（2）醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為24：3：32；
（3）醋酸鉀中鉀元素的質量分數(shù)為39.8%（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．將N2充入包裝袋內做保護氣，是因為N2的化學性質穩(wěn)定（填“活潑”或“穩(wěn)定”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．掌握化學用語是學習化學的關鍵，用化學用語填空：
①2個氮原子2N；②3個氧分子3O2；③2個鈉離子2Na+；
④二氧化硫中氧元素的化合價S$\stackrel{-2}{O}$2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用符號表示）

（1）寫出編號①②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）雙氧水（H2O2）是無色液體，可發(fā)生如下化學反應：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在實驗室利用此反應制取氧氣時，應選用的氣體發(fā)生裝置是：B．
（3）實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳，在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣．C裝置可用于除掉水蒸氣，可選用濃硫酸作干燥劑（填名稱）．根據(jù)下列各備選試劑的性質，利用D裝置除掉氯化氫時，應選擇的最佳試劑是：④（填序號）①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　　　　　　Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（4）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接，裝置依次為d→c→a→b→e→f（填裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某同學向足量的石灰石中加入105.4g稀鹽酸，充分反應后過濾，得到含氯化鈣10%的溶液1llg，則稀鹽酸中氫元素的質量分數(shù)為（　　）
A．5.1%B．10.5%C．15.7%D．20.3%

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同步練習冊答案