某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (a、b、c)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 層溫度最高。
(3)小李在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是( 。。
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設(shè):A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳 B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè) (填序號),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是蠟燭燃燒時也會產(chǎn)生 。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是 。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙。(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) ,因為 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 浮于水面,難溶于水 浮于水面,難溶于水 |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中, 如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的 a a (選填圖中字母)處最先炭化. ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 水珠 水珠 現(xiàn)象,澄清的石灰水 變渾濁 變渾濁 . |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 浮于水面 浮于水面 說明石蠟的密度比水小 小 (填“大”或“小”) |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的 a a (選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度最高 最高 .②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 水珠 水珠 現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁 變渾濁 . |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)、東亭片區(qū)八校聯(lián)考九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象______ |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中, 如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的______ (選填圖中字母)處最先炭化. ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______現(xiàn)象, 澄清的石灰水______. |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙. |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象______ |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中, 如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的______ (選填圖中字母)處最先炭化. ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______現(xiàn)象, 澄清的石灰水______. |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙. |
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