人的胃液里含有適量鹽酸。服用含Mg（OH）2 的抗酸藥可治療胃酸過多癥，有關反應的化學方程式為                                   ；該抗酸藥說明書上標明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點是                       。


Mg(OH)2+ 2HCl ===  MgCl2＋2H2O；藥物與胃酸的接觸面積大，反應快


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學在生活中用途廣泛。下列有關說法正確的是

A．可用點燃的方法檢驗天然氣是否泄漏

B．回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”

C．食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害

D．在香腸中添加過量的亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是                 （    ）

 

A.高錳酸鉀制取氧氣    B收集氧氣      C氧氣驗滿      D. 細鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）從圖A中裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱：              ，簡要說出它的一種用途：                                。

（2）從上圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4

（3）任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達式或符號表達式：

                                                   。

（4）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是            （填序號）．

① 反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

② 開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

③ 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（5）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？

（6）如果用MnO2與濃硫酸（液體）加熱制備O2，可選用上述發(fā)生裝置是           （填字母）。

（7）實驗結(jié)束后，要對實驗儀器進行清洗，玻璃儀器洗滌干凈的標志是                  

                                               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中,正確的是                                          （   ）

A.測定溶液PH        B.稀釋濃硫酸    C.蒸發(fā)食鹽水    D.向試管中滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，并利用提供的“部分酸、堿和鹽的溶解性表”

中的信息，判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應。如能發(fā)生反應，寫出反應的化學方程式；

如不能發(fā)生反應，請說明理由。

（1）碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液：                                  ；

（2）氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液：                                ；

（3）稀硫酸和氯化鈉溶液：                                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于人體必需微量元素的是

   A．H     B．Zn    C．Ca    D．O

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科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組設計實驗探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應過程中的放、吸熱情況。操作步

驟為：①向試劑1中加入試劑2，攪拌、測溫；②靜置、測溫；③再加入試劑3，攪拌、

測溫、記錄。得到了如下數(shù)據(jù)：

試劑1 試劑2  溫度/℃ 溶解后

溫度/℃ 靜置后

溫度/℃ 試劑3   溫度/℃ 混合后

溫度/℃

0.5gNa2CO3 10mL H2O  20.0 23.3 20.0 10mL HCl（20%）  20.0 23.7

0.5gNaHCO3 10mL H2O  20.0 18.5 20.0 10mL HCl（20%）  20.0 20.8

則下列說法中，錯誤的是

A.Na2CO3在溶于水的過程中以放熱為主

B.NaHCO3在溶于水的過程中以放熱為主

C.其它條件相同時，碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合過程中放出的熱量更多

D.其它條件相同時，碳酸鈉溶液與鹽酸混合過程中放出的熱量更多

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對應的溶液）．其中E溶液的試劑瓶標簽破損．為此，他們做了如下探究：

【提出問題】E溶液的成分是什么？

【提出猜想】Ⅰ：NaOH溶液；Ⅱ：Na2CO3溶液；Ⅲ：Na2SO4溶液；Ⅳ：NaCl溶液

【驗證猜想】按如下步驟進行

步驟一

步驟二

步驟三

【分析與推理】

①     實驗一如出現(xiàn)紅色，李成同學即認為“猜想Ⅰ”正確，張平同學認為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是（12） ，同時他認為可省去實驗（13）（ 填“一”或“二”或“三”）就可得出結(jié)論。如E溶液是NaOH溶液，則依據(jù)的實驗現(xiàn)象是（14）。

②     實驗一如沒有出現(xiàn)紅色，也再需一步實驗即可得出結(jié)論，該步實驗滴加的試劑是（15），如發(fā)生化學反應，寫出發(fā)生反應的化學方程式（16）。

【反思與評價】

D、E試劑瓶需要密封保存的原因是（17）。

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