【題目】如圖是某種加鈣加碘食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答以下問題:


(1)包裝標(biāo)簽上碘含量是指_____的含量.(單質(zhì)碘碘酸鉀碘元素”)

(2)在食鹽中加入一定質(zhì)量的碘酸鉀(KIO3),可以有效的防治碘缺乏病(俗稱大脖子病)

①在KIO3中碘元素(I)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

②在KIO3中碘元素(I)的化合價是_____

③若一成人每天食用這種加鈣加碘食鹽500mg,從中至少獲得_____毫克鈣,_____毫克碘.

【答案】 碘元素 59.3% +5 2.5 0.01

【解析】(1)包裝標(biāo)簽上碘含量是指碘元素的含量;

(2)①在KIO3中碘元素(I)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 59.3%;

②根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”的原則,已知K的化合價為+1價,O的化合價為-2價,設(shè)KIO3中I的化合價為x,則(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5;

③由標(biāo)簽信息可知500g該食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為0.5%,那么每天食用這種加鈣加碘食鹽500mg,所含鈣元素的質(zhì)量= 2.5mg;

1000g該食鹽中碘元素的質(zhì)量至少為20mg,設(shè)成人每天食用這種加鈣加碘食鹽500mg中碘元素的質(zhì)量為x,那么 ,x=0.01mg 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 電解水一段時間

B. 向二氧化錳中加入一定質(zhì)量的過氧化氫溶液

C. 向一定質(zhì)量鐵粉中加入硫酸銅溶液

D. 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請分析圖中信息回答相關(guān)問題.

(1)硫元素的質(zhì)子數(shù)是_____,它屬于_____(金屬非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(得到失去”)電子.

(2)原子序數(shù)為l、7、8的三種元素形成的堿的化學(xué)式為_________

(3)在同一族中,各元素的原子最外層電子數(shù)________( He除外).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年第14號臺風(fēng)莫蘭蒂對我縣的影響較為嚴(yán)重,尤其是湖洋鎮(zhèn),自來水的供應(yīng)一度中斷。受災(zāi)期間許多愛心人士紛紛伸出援手,給災(zāi)區(qū)送水送糧食,一幅幅感人的畫面,下面我們一起來了解一下自來水的生產(chǎn)流程吧!

(1)自來水生產(chǎn)流程簡化圖如下:

①流程中試劑A常用______(填一物質(zhì)名稱),試劑C的化學(xué)名稱叫二氧化氯,其化學(xué)式為__________,我們能聞到它的刺激性氣味,說明構(gòu)成二氧化氯的微粒處在__________

②流程中的過濾在實驗室中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______,玻璃棒的作用是__________

③進(jìn)入用戶的自來水,居民可以用_________來檢驗是否為硬水,在飲用之前還要將其煮沸,煮沸的目的為___________和殺菌消毒。

④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有_______。

A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所

C.用洗衣機洗一、兩件襯衫 D.用殘剩的茶水澆灌某些花卉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少

B. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C. 該裝置可凈化汽車尾氣

D. 反應(yīng)中CO2N2的質(zhì)量之比為11:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒條件的探究實驗如圖所示,已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,熱水的溫度大于70℃,請據(jù)圖回答.

(1)由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要 ______

(2)由本來在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒的事實,說明燃燒還需要 ______ ;

(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,每人每日的攝人量控制在004 g以下.若在1 kg米面食品加入明礬2 g(明礬的化學(xué)式為KAlI(SO4)2·12H2O,相對分子質(zhì)量為474),請回答下列問題:

(1)人從食物中攝取的鋁指的是_________(填字母)

A.鋁元素 B.鋁單質(zhì) C.鋁合金 D.只有明礬

(2)明礬中各元素的質(zhì)量比KAlSOH=___________;鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計算結(jié)果精確到01%)________________

(3)如果某人一天吃了100 g上述米面食品,通過計算說明其攝入鋁的量_____(是否)超過安全攝入量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下圖A、BC裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:

(1)圖中①的儀器名稱是___

(2)小郭用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________________________________,為使整套裝置處于完整的準(zhǔn)備狀態(tài),下列將A裝置中所缺儀器補畫出來正確的是_______(填序號)。該實驗中可能引起壓強差導(dǎo)致試管炸裂的錯誤操作是________________________。

(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的裝置是______(填“B”“C”),另一裝置若要完成實驗在不變動導(dǎo)管的情況下如何操作_______________________________

(4)利用裝置D向上排空氣法收集氧氣,導(dǎo)管應(yīng)伸到______(填“a”“b”“c”),驗滿氧氣應(yīng)該在_______(填“a”“b”“c”)。

(5)小強想用B裝置制取氧氣并控制反應(yīng)速率,可將長頸漏斗換成_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室需經(jīng)常取用NaOH溶液,當(dāng)多次揭開其瓶蓋后,同學(xué)們猜想該試劑可能部分變質(zhì),若這種猜想通過實驗驗證是正確的,請完成下列各題。

(1)NaOH溶液變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)下面是小強同學(xué)設(shè)計的驗證過程,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和你的理解填寫下列空白:____________________

(3)若將②中加入的溶液換成某鹽溶液,會產(chǎn)生與②中不同的實驗現(xiàn)象,也可得出②中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學(xué)式_______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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