硝酸鉀在60℃時的溶解度是110g，這說明在
 
℃時，
 
g硝酸鉀溶解在
 
g水中恰好形成飽和溶液．
考點(diǎn)：固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶解度的定義考慮本題．
解答：解：在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量．
故答案為：60；110；100．
點(diǎn)評：要熟記溶解度定義中的四要素：溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實驗用藥品的圖中表示腐蝕品的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有X、Y、Z三種元素，已知他們的化合物分別為+1，+5，-2，則由他們組成的化學(xué)式為（　　）
A、X3YZ4
B、X2YZ4
C、X2YZ3
D、XYZ4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實驗．

（1）甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是：氣球
 
；
（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生；
（4）實驗結(jié)束后，將所有廢液倒入同一個廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】一定含有的可溶性鹽類是：
 
．
對于使廢液呈堿性的物質(zhì)，同學(xué)們有如下猜想，小云認(rèn)為只有碳酸鈉；小紅認(rèn)為只有氫氧化鈣；小林認(rèn)為是氫氧化鈉和碳酸鈉．
【實驗設(shè)計】若廢液中只存在以上三種可能性，小方想用氯化鈣溶液來驗證同學(xué)們的猜想，查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗，請你將小方的實驗設(shè)計補(bǔ)充完整．
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．小林的猜想正確
②
 
．		小云的猜想正確
③
 
．		小紅的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
液體的傾倒
B、
讀取液體體積
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
添加藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于堿的是（　�。�
A、氫氧化鎂B、碳酸鈉
C、消石灰D、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要珍惜和愛護(hù)水資源．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：
A．不得呈現(xiàn)異色  B．不得有異味  C．應(yīng)澄清透明  D．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中C項指標(biāo)可以通過
 
操作達(dá)到，該操作中使用到的玻璃棒的作用是
 
；D項指標(biāo)可以通過
 
達(dá)到．
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，可通過
 
的方法使硬水軟化，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，
（3）從分子、原子的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要由
 
運(yùn)動引起的．
（4）節(jié)約保護(hù)水資源是梧州市保持“山城水都”美譽(yù)的關(guān)鍵，請列舉一條生活中你的節(jié)水做法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾是在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及實驗室中用途很廣的一種操作．在實驗室過濾主要用于將固體和液體混合物進(jìn)行分離．
下列生活事實或做法，符合實驗室過濾要求的是
 
．
A、廚師用漏勺撈面條　　　　　　B、茶杯用沙網(wǎng)隔離茶葉
B、用勺子將湯表面的油舀出　　　D、窗戶上的沙窗將蚊子擋在屋外
實驗室過濾操作的要點(diǎn)可歸納為：“一貼二低三靠”．一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁，將濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁應(yīng)采取的措施是
 
；二低：①濾紙邊緣要低于漏斗的邊緣，②
 
；三靠：①漏斗下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁，②玻璃棒輕靠三層濾紙，③倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒．倒液體時如果不用玻璃棒產(chǎn)生的后果是
 
．

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