實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)示儀器的名稱①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室選用B和E裝置可以制取的氣體是
氫氣
氫氣
,一般不用c裝置收集CO2的原因是
二氧化碳易溶于水
二氧化碳易溶于水
.不選用D裝置收集CO2的原因是
導(dǎo)氣管沒(méi)有伸入集氣瓶的底部
導(dǎo)氣管沒(méi)有伸入集氣瓶的底部
,實(shí)驗(yàn)室如選用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從
a
a
端進(jìn)入.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是
A
A
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
C
C
收集.
分析:(1)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)及收集方法選擇氣體的制取;根據(jù)排水法適用的范圍及二氧化碳的溶解性分析;根據(jù)使用該裝置的注意事項(xiàng)分析;根據(jù)二氧化碳的密度選擇;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟書(shū)寫(xiě)方程式;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇合適的收集方法.
解答:解:(1)①是鐵架臺(tái);②是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固液常溫型的氣體制取,收集方法是向下排空氣法,說(shuō)明該氣體的密度比空氣小,故可以是氫氣的制取;二氧化碳易溶于水,因此不能采用排水法收集;使用排空氣法收集氣體時(shí),要求導(dǎo)氣管必須伸到集氣瓶的底部,否則空氣不易被排出使收集的氣體不純;二氧化碳的密度比空氣大,因此從長(zhǎng)管進(jìn)入集氣瓶的底部,把空氣從短管排出;
(3)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;因此發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置;因?yàn)椋?BR>氧氣不易溶于水,因此可以采用排水法收集較純凈的氧氣.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;
(2)H2 ;二氧化碳能溶于水; 導(dǎo)管未伸到集氣瓶的底部;   a;
(3)A;  2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;      C.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào),下同),其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
C
C
收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
若用圖1裝置來(lái)收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為
a
a
,原因是
H2S的密度比空氣大
H2S的密度比空氣大

②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
 現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來(lái)吸收.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào),下同),其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
(填字母序號(hào))若用右圖裝置來(lái)收集硫化氫氣體,從a通入,原因是
硫化氫氣體密度大于空氣密度
硫化氫氣體密度大于空氣密度


②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來(lái)吸收.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?原州區(qū)一模)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
試管
試管
    c
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
試管口裝棉花
試管口裝棉花
,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
.若用D裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已收集滿
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已收集滿

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
B和D
B和D
,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門(mén)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號(hào),下同),其化學(xué)反應(yīng)方程式為    .如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置    收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    若用圖1裝置來(lái)收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為    ,原因是   
②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應(yīng)裝的試劑是     現(xiàn)象是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來(lái)吸收.反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年四川省廣元市劍閣縣劍門(mén)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號(hào),下同),其化學(xué)反應(yīng)方程式為   
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    (填字母序號(hào))若用右圖裝置來(lái)收集硫化氫氣體,從a通入,原因是   

②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來(lái)吸收.反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

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