【題目】如圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出時不帶結晶水。M、N兩點分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時的濃度。當條件改變時,溶液新的狀態(tài)在圖中對應的點的位置可能也隨之變化,其中判斷不正確的( 。
A. 都升溫10℃后,M、N點均向右平移
B. 加溶質(溫度都不變)時,M點均不動,N點上移
C. 都降溫10℃后,M點沿曲線向左下移,N點向左平移
D. 蒸發(fā)溶劑(假設溫度都不變)時,先是M點不動,N點左平移至曲線;繼續(xù)蒸發(fā)溶劑,M、N點都不動
【答案】D
【解析】
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。
A、該物質的溶解度隨溫度的升高而增大,升溫時,M代表的飽和溶液就會變成不飽和溶液,而N點代表的不飽和溶液就會變得更不飽和,但升溫后兩溶液中的各個量沒有發(fā)生變化,即溶液中溶質的質量分數(shù)并沒有發(fā)生變化,故A正確;
B、由于加水稀釋并不影響物質的溶解度,但溶液中溶質的質量分數(shù)變小了,因此兩點應是向下移動了,故B正確;
C、降溫時,M點代表的飽和溶液中就會有晶體析出,溶液中溶質的質量分數(shù)就會減小,但溶液仍舊是飽和溶液,因此M點會沿曲線向左下移;而N點代表的不飽和溶液則會逐漸的變成飽和溶液,直至有晶體析出,因此N點先是向左平移,然后沿曲線向左下移,故C正確;
D、在溫度不變的情況下蒸發(fā)溶劑,因此M點代表的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)不會發(fā)生變化,因此M點不動;而N點代表的不飽和溶液隨著水分的蒸發(fā),溶液中溶質的質量分數(shù)會越來越大,直至溶液達到飽和不再發(fā)生變化,因此N點是先向上位移達到曲線后不再發(fā)生變化,故D錯誤。故選:D。
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【題目】(l)下圖為木炭還原氧化銅的實驗裝置;卮鹣铝袉栴}:
①酒精燈火焰上罩金屬網罩的作用______________________。
②剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水沒變渾油,原因是______________________。
③裝置①中的現(xiàn)象是______________________。
④反應結束時,應先移出導管再熄滅酒精燈,原因是______________________。
(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性
實驗一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2___________CO2(填“>”或“<”),試管內溶液變成___________色。
實驗二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學方程式為2Mg+CO22MgO+C,鎂條在過量的SO2中的燃燒與之類似,試推測鎂條在過量的SO2中燃燒的產物是:__________。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. t2℃時甲、乙兩種物質的溶解度相同
B. 通過降低溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. 除去甲物質中混入的少量乙物質可以通過降溫結晶的方法
D. t1℃甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃時,兩種溶液的溶質質量分數(shù)相等
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【題目】小明在實驗室看到一瓶標簽破損的硫酸溶液,為了測定其中硫酸的質量分數(shù),他進行了如下實驗:取5g氫氧化鈉固體,溶于45g水中配成溶液;向50g硫酸溶液中滴加該溶液,至pH等于7時,溶液的總質量為90g.請計算:
(1)所配制氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_____.
(2)硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)_____.
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【題目】分類、類比推理是學習化學的重要方法。
(1)在課本中,你學過以下四個實驗:
A.探究鐵生銹 | B.O2性質實驗 | C.探究燃燒條件 | D.配制質量分數(shù)5%的NaCl溶液 |
其中控制變量的一組是______(填字母),在D的實驗中,配置出的質量分數(shù)大于5%,在稱量NaCl 或使用量筒時,錯誤的操作可能是________________________(答一點)
(2)Mn元素有多種化合價,最高的+7價Mn元素與O元素形成的原子團是-1價的高錳酸根離子,符號為MnO4—,所以高錳酸鉀的化學式為KMnO4;Cl元素也有多種化合價,最高價+7價Cl元素與O元素形成的原子團為-1價的高氯酸根,則高氯酸根的離子符號是__________,高氯酸鈣的化學式為____________。
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【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務是十分重要的。
Ⅰ物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是______,______。
Ⅱ如圖是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。
已知木炭是一種可燃物。請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒兩個條件須分別驗證,只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒。某化學實驗小組已經在完成氣密性的檢查后,為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氦氣。請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器。
步驟 | 操作 | 預計現(xiàn)象及得出的結論 |
______ | 石灰水未變渾濁,說明燃燒還需要氧氣 | |
熄滅酒精燈,待儀器恢復到室溫 | ||
打開活塞,通入氧氣 | ||
______ | 木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,說明燃燒需要同時滿足可燃物既要與氧氣接觸,又要使溫度達到著火點。 |
Ⅲ裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______。
小華同學認為,x處的氣體不應直接排放到空氣中去,大家經討論后認為很有道理,你認為其中的道理是______。
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【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質,四種物質間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質間反應的主要實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )
A. 有氣泡產生 B. 無明顯現(xiàn)象
C. 有紅色固體析出 D. 有藍色沉淀生成
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【題目】欲配制50g質量分數(shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)B操作中應稱NaCl的質量是_____g.若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(1g以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)是_____。
(3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應為_____(填“10mL”或“50mL”)。
(4)D操作時有少量水濺出,可能導致溶質質量分數(shù)_____,F操作中溶液灑落可能導致溶質質量分數(shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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【題目】某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質量分數(shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水):
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
產生氣體的質量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
(1)生成CO2的質量為_________g;
(2)第__________次恰好完全反應;
(3)求石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)。_________
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