4．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．石油分餾B．葡萄糖在體內(nèi)緩慢氧化
C．海水提鎂D．蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石油分餾過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、葡萄糖在體內(nèi)緩慢氧化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、海水提鎂過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中生銹B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C．氧化鈣久置于空氣中質(zhì)量增加D．電燈泡通電時(shí)發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．要使丙物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎蒙郎胤椒?/td>
B．t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等
C．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫的方法提純甲物質(zhì)
D．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度
B．40℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．t℃時(shí)，氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．60℃時(shí)，100g水中加入100g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢瑁玫降氖窍跛徕涳柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)與保證．
根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）裝置A可以制取和收集一種常見(jiàn)的氣體，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑；
（2）裝置B除了可以制取氧氣外還可以用來(lái)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取這種氣體的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）裝置圖C中a處位置的材料是活性炭，其作用是吸附色素和異味；
（4）圖D所示的操作可能造成的后果是酸液飛濺，原因是熱量得不到及時(shí)散發(fā)造成水沸騰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2015年10月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予中國(guó)科學(xué)家屠呦呦，以表彰她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物--青蒿素．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
D．青蒿素中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為22：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．微粒觀：氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
B．分類觀：純堿和燒堿都屬于堿
C．能量觀：干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
D．守恒觀：在電解水反應(yīng)前后，氫原子和氧原子種類和數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．NH4NO3B．Ca3（PO4）2C．K2SO4D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常用到活性炭，是利用其吸附性作用；殺菌消毒時(shí)，會(huì)用到消毒泡騰片，其有效成分為二氧化氯（ClO2），氯元素的化合價(jià)為+4．
（2）生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水；硬水加熱煮沸后會(huì)產(chǎn)生水垢，其原因是硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物加熱后分解生成不溶性固體物質(zhì)，如含有碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]加熱會(huì)分解成一種不溶性鹽、水和二氧化碳．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．
（3）水的酸堿度是飲用水的重要指標(biāo)，飲用水的pH范圍為6.5～8.5．測(cè)定飲用水pH的具體操作方法是：將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上，再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值．
（4）海水可制堿，工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)生產(chǎn)氯氣和燒堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+X↑+Cl2↑．X的化學(xué)方程式是H2．
（5）如果是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
①等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有發(fā)生改變的是C．
②t2℃時(shí)，小華向100g的水加入50gA物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的固體析出，A可能是下列物質(zhì)中的b（填標(biāo)號(hào)）．
a．NaCl   b．NaOH   c．NH4NO3．

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