化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言，正確的化學(xué)方程式是
A．Mg+O2MgO2
B．2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑
C．2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O
D．CO+CuO CO2+Cu
D

試題分析：化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，要注意兩個(gè)方面：一、是否符合客觀事實(shí)（產(chǎn)物書(shū)寫(xiě)是否正確，反應(yīng)是否能發(fā)生），二、是否配平。A中氧化鎂為MgO， B中生成的應(yīng)為氯化亞鐵FeCl2，C中生成的為亞硫酸鈉，Na2SO3，D選項(xiàng)是正確的。故選D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)推廣食用的加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為（   ）
A．－1B．－5C．＋1D．＋5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)我們學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空。
（1）人們常說(shuō)：“高原缺氧。”這里的氧是指               （填化學(xué)式）；
（2）發(fā)酵粉中的小蘇打是NaHCO3，它由          種元素組成，0.5mol NaHCO3中含有       g氧元素，該物質(zhì)進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈         色；
（3）Fe2O3是鐵銹的主要成分，可以用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是            ；
（4）醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質(zhì)是                 （填化學(xué)式）；
（5）常用于充填氣球的稀有氣體是              （填化學(xué)式）；
（6）將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液呈       色，升高溫度，CO2氣體在水中的溶解度          （填“增大”或“減小”）；
（7）水果飄香，從分子的角度解釋是因?yàn)?u>             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅。下列敘述正確的是
A．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變
B．反應(yīng)前后固體中銅元素的物質(zhì)的量保持不變
C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與木炭的物質(zhì)的量一定相等
D．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

意大利科學(xué)家最近獲得了極具理論研究?jī)r(jià)值的N4分子。有關(guān)N4說(shuō)法正確的是
A．1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成
B．N4是一種混合物
C．N4和N2互為同素異形體
D．N4的式量為56g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

硫元素的化合價(jià)為+4的物質(zhì)是
A．H2SB．SC．SO2D．SO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，且屬于置換反應(yīng)的是
A．2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑
B．CuSO4·5H2O CuSO4 +5H2O
C．3Fe+2O2Fe3O4
D．2Mg+CO22MgO + C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）．

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是   ，B物質(zhì)的俗稱是   。
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說(shuō)明    。
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是   。
（4）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ，該反應(yīng)前后元素的化合價(jià) （填“改變”或“不改變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日本大地震引發(fā)核泄漏事故，工作人員注入硅酸鈉(Na2SiO3)等阻水材料成功堵住了高輻射污水流入大海。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為
A．＋2B．＋3C．＋4D．＋5

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