【題目】分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下推理正確的是（　�。�

A. 分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子

B. 燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 氫氧化鋁可以治療胃酸過多，因此氫氧化鈉也可以治療胃酸過多

D. CO有毒可致人死亡，空氣中CO2的體積分數(shù)達到一定比例，也會致人死亡，所以CO2也有毒

【答案】A

【解析】

A、分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子，如中子不帶電，選項正確；

B、燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光發(fā)熱，選項錯誤；

C、氫氧化鈉腐蝕性較強，不可以治療胃酸過多，選項錯誤；

D、CO有毒可致人死亡，空氣中CO2的體積分數(shù)達到一定比例，也會致人死亡，因為CO2不支持呼吸，二氧化碳沒有毒性，選項錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)療上用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水給患者輸液。某化學(xué)興趣小組欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液。請回答有關(guān)問題：

(1)計算：需要氯化鈉_____g，蒸餾水_____g。

(2)有如下操作：①裝瓶、貼簽；②溶解氯化鈉；③秤取氯化鈉固體；④量取蒸餾水，正確的操作順序是_____。

(3)實驗結(jié)果反思與評價：下列操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有何偏差？（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

①將量筒中的蒸餾水倒入燒杯時，有少量水濺出。結(jié)果_____；

②量取水時，俯視刻度線。結(jié)果_____；

③轉(zhuǎn)移配好的溶液時，有少許溶液濺出。結(jié)果_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室取用NaOH溶液時，發(fā)現(xiàn)瓶口有白色粉末狀物質(zhì)，該小組質(zhì)疑該NaOH溶液可能已變質(zhì)，于是進行了如下探究：

（猜想與假設(shè)）

猜想

Ⅰ．沒有變質(zhì)

Ⅱ．部分變質(zhì)

Ⅲ．完全變質(zhì)

溶液中溶質(zhì)

NaOH

NaOH、Na2CO3

Na2CO3

（探究過程）

（1）取一定量的該NaOH溶液，加入足量的_____，有氣泡產(chǎn)生，說明猜想Ⅰ不成立。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____。

（2）重新取一定量的該NaOH溶液，加入足量的CaCl2溶液，觀察到的現(xiàn)象為_____。接下來的實驗操作及觀察到的現(xiàn)象是：_____，則說明猜想Ⅱ成立。若將CaCl2溶液換為Ca（OH）2溶液是否可行，判斷并簡述理由：_____。

（結(jié)論與反思）

NaOH易與空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì)，故應(yīng)注意密閉保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，我國紀念“世界水日”活動的宣傳主題為“節(jié)約水能源，保障水安全”。地下水與我們的日常生活緊密相連。

（1）生活中可用_____來檢驗地下水是硬水還是軟水，常采用_____的方法，即降低水的硬度，又殺菌消毒。

（2）測定地下水的酸堿度常用pH試紙，其操作方法為：在白瓷板上放一小片pH試紙，用潔凈的玻璃棒醮取待測液在試紙上，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比、歸納、推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列說法正確的是（　�。�

A. 鐵的活動性比鋁弱，所以鐵制品比鋁制品耐腐蝕

B. 合金與組成它的純金屬相比，硬度增大、熔點升高

C. 有機物中均含碳元素，所以碳酸也是有機物

D. CO、CH4點燃前需驗純，則所有可燃性氣體點燃前都應(yīng)驗純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以空氣為原料用_____的方法來制取氧氣，整個過程屬于_____變化（填物理或化學(xué)）。在實驗室我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。某學(xué)校實驗小組的同學(xué)分別用下列金屬氧化物作催化劑，將氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度記錄如下：

催化劑

溫度/℃

反應(yīng)程度

Fe2O3

Al2O3

CuO

MgO

開始反應(yīng)

470

515

305

490

劇烈反應(yīng)

490

540

350

545

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用_____作催化劑。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】_____色的硫粉在空氣中燃燒火焰呈_____色。而在氧氣中燃燒，發(fā)出_____色火焰，且生成無色_____氣味的氣體。在實驗時，集氣瓶中加入的液體可能是_____，其目的為_____，硫在空氣中和純氧中燃燒現(xiàn)象不同的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我們呼出的氣體中，含量最高的氣體是

A. 氮氣B. 氧氣

C. 水蒸氣D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題：

（1）自來水廠凈化水，常用的方法是_____（3種即可）。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，常用_____的方法來降低水的硬度。

（3）電解水時，連接電源正極端和負極端產(chǎn)生的氣體體積之比是_____該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是_____。

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