13.我們身邊有各種各樣的物質(zhì),下列生活中的一些做法,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用不銹鋼制炊具B.用活性炭除去冰箱中的異味
C.米釀成醋D.將西瓜放進榨汁機榨取西瓜汁

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).

解答 解:A、用不銹鋼制炊具,是利用了不銹鋼的導(dǎo)熱性,是利用了物理性質(zhì),故選項錯誤;
B、用活性炭除去冰箱中的異味,是利用了活性炭的吸附性,是物理性質(zhì),故選項錯誤;
C、將米釀成酒的過程中有酒精生成,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確;
D、將西瓜放進榨汁機榨取西瓜汁,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用物理性質(zhì),故選項錯誤;
故選C.

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.氫氧化鈉(NaOH)是一種腐蝕性很強的堿,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.由鈉、氫、氧三個元素組成B.氫元素的化合價為-1
C.氫、氧元素質(zhì)量比為1:16D.農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預(yù)測類似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法.以下類推結(jié)果與實際相符的是( 。
A.氧化物中都含有氧元素            含有氧元素的化合物都是氧化物
B.單質(zhì)中只含有一種元素    只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)     飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D.氧氣可作為發(fā)射火箭的燃料    氧氣具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去):
(1)寫出A的化學(xué)式H2O;
(2)D可能是CuO(寫1種,填化學(xué)式);
(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號表示.
鈉元素Na 兩個氯氣分子2Cl2 4個硫酸根離子4SO42- 氧化鈣CaO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是( 。
A.洗菜、淘米的水用來澆花、拖地B.合理施用農(nóng)藥、化肥,減少水體污染
C.將活性炭放入硬水中使其軟化D.生活污水集中處理后再排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)該掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是實驗室的一些實驗裝置.請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a錐形瓶   b試管
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該裝置還可以用于制取二氧化碳?xì)怏w,用到的實驗藥品是大理石 和稀鹽酸.
(3)若實驗室要用高錳酸鉀 制取并收集一瓶較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是BC,
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.(填字母編號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將22.1gNaCl和FeCl3的固體混合體完全溶于58.6g水,加入30gNaOH溶液后,溶液恰好呈中性,濾出沉淀后,溶液的質(zhì)量為100g.試計算:
(1)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為10.7g;
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.小軍參加學(xué)校實驗室開放日活動.
(1)他出發(fā)了:他穿純棉服衣服,挎背尼龍包,騎著錳鋼的自行車.在他用品種屬于金屬制品的是自行車,他看到自行車支架采用噴漆防銹處理.保護金屬資源的途徑還有尋找金屬代用品或回收廢舊金屬或合理開采金屬礦藏(答一條即可)
(2)他和同學(xué)參觀實驗室:他看到很多礦石標(biāo)本,其中四種礦石及其主要成分如圖1:鋼鐵廠一般不選黃鐵礦的理由是冶煉中會產(chǎn)生有毒二氧化硫氣體,會污染空氣.

(3)在通風(fēng)櫥中觀察實驗室煉鐵過程如圖2所示:下列說法正確的是D.
A.實驗前在檢驗CO純度后:先電燈、后通CO;實驗后先停通CO、后熄燈
B.試管中黑粉變成紅色粉末、澄清石灰水變渾濁
C.試管中發(fā)生:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+3CO2的反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.該裝置尾氣處理的優(yōu)點:節(jié)能、減排、防污
(4)用600t含氧化鐵80%的赤鐵礦,可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵350t.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案