下列實驗是初中化學中的一些重要實驗,請回答:

(1)實驗A中紅磷必須足量的原因是什么__________?

(2)實驗B中集氣瓶內(nèi)注入少量水的目的是什么________?

(3)實驗C中蠟燭自下而上依次熄滅說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)________?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:四川省四川大學附中初中2019屆九年級一診模擬考試化學試卷 題型:單選題

2017年10月27日央視財經(jīng)報道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸,制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

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科目:初中化學 來源:河北省唐山市灤州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設(shè)計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。

(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_____。

(討論與交流)小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_____。

(實驗與結(jié)論)

(1)小亮為驗證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結(jié)論_____ (填“正確”或“錯誤”),理由是_____。

(2)小美為驗證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=4,她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是_____。

A、方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確 B、方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確

C、方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確 D、方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確

(拓展與應用)

若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行_____操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是_____。

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科目:初中化學 來源:河北省唐山市灤州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是 ( )

A. “花香撲鼻”,說明分子在不停運動

B. 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙

C. 溫度計中的汞柱下降,因為原子的體積隨溫度的降低而變小

D. 濕衣服放在向陽處比在陰涼處干得快,說明溫度越高,分子運動越快

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科目:初中化學 來源:河北省唐山市灤州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是 ( )

A. NaOH、氫氧化鈉、燒堿

B. Ca (OH)2、氫氧化鈣、生石灰

C. Na2CO3、碳酸鈉、純堿

D. NaCl、氯化鈉、食鹽

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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市汝陽縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題

甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系”表示反應一步實現(xiàn),部分反應物和反應條件略去,甲為固體單質(zhì),丙到乙的反應是吸收熱量的。則甲的化學式為______,丙到乙的化學方程式為______,乙和丙化學性質(zhì)不同的原因是______

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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市汝陽縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是  

A. 金剛石 碳酸鈣 B. 氯化鈉 乙醇 C. 干冰 甲烷 D. 鐵 水

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科目:初中化學 來源:遼寧省葫蘆島市興城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B的相對分子質(zhì)量小于氣體C,化合物D含有地殼中含量居第二位的金屬元素。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化)。請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學式A______,D______;

(2)評價物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一例)利:______,弊:______;

(3)寫出下列反應的化學方程式:B→C______;

(4)寫出物質(zhì)C的一種用途______。

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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是( 。

A. 分離液態(tài)空氣法制氧氣、氮氣等,是利用了各成分的沸點不同

B. 造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO2等

C. 用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時,反應完成后要立即讀數(shù)

D. 稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應

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