10．小林在學(xué)習(xí)完了酸的化學(xué)性質(zhì)后，結(jié)合上冊(cè)學(xué)習(xí)的一些知識(shí)，對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)一步完善，請(qǐng)你與他一起完成下表：
①酸與酸堿指示劑作用使石蕊溶液變紅，使酚酞不變色
②與活潑金屬作用Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
③與某些金屬氧化物反應(yīng)Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
④與某些鹽反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
小林自豪地說(shuō)，日前世界衛(wèi)生組織正在椎廣使用中國(guó)鐵鍋炒菜時(shí)放點(diǎn)食醋的做法．這是因?yàn)檫@樣做可以適量的補(bǔ)充人體需要的微量元素鐵元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)②（填序號(hào)“①”、“②”或“③”）．從資料上獲知，醋酸是一種有機(jī)酸（CH3COOH），與鐵反應(yīng)后生成產(chǎn)物之一是醋酸亞鐵[化學(xué)式為：（CH3COO）2Fe]，試寫(xiě)出醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2CH3COOH=（CH3COO）2Fe+H2↑．

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑作用、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，如氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，碳酸鈣屬于鹽，是一些鹽能與酸反應(yīng)，如碳酸鹽與酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳．
日前世界衛(wèi)生組織正在椎廣使用中國(guó)鐵鍋炒菜時(shí)放點(diǎn)食醋的做法，是利用了鐵能與醋酸反應(yīng)的性質(zhì)，可以適量的補(bǔ)充人體需要的微量元素鐵元素．
醋酸是一種有機(jī)酸（CH3COOH），與鐵反應(yīng)后生成產(chǎn)物之一是醋酸亞鐵[化學(xué)式為：（CH3COO）2Fe]，同時(shí)生成氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2CH3COOH=（CH3COO）2Fe+H2↑．
故答案為：

①酸與酸堿指示劑作用使石蕊溶液變紅，使酚酞不變色
②與活潑金屬作用Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
③與某些金屬氧化物反應(yīng)Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
④與某些鹽反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
鐵；②；Fe+2CH3COOH=（CH3COO）2Fe+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑作用、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)． 問(wèn)：
（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為90：11：40．
（2）5.1克青蒿素中含氫元素質(zhì)量與3.6克水中氫元素質(zhì)量相等．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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1．下列各組元素符號(hào)，書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．鈉NeB．鈣CuC．鋁AlD．鎂mg

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18．分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的有效方法．在C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+CO2↑與CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2兩個(gè)反應(yīng)中，C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì)，故在該反應(yīng)中作還原劑．
（1）上述兩個(gè)反應(yīng)中還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律：反應(yīng)中元素化合價(jià)升高；
（2）根據(jù)你的規(guī)律，判斷反應(yīng)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑中的還原劑是Fe．

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5．通常狀況下，下列溶液的溶質(zhì)為液體的是（　�。�
A．澄清石灰水B．鹽酸C．碘的汽油溶液D．酒精溶液

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3．下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（　　）
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10．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是BE，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是大理石（或石灰石）、稀鹽酸（名稱），收集裝置是D（填字母）．化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）氨氣是無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是BF．（填字母）
（5）小海用如圖G裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是②③①④③（填序號(hào)，可重復(fù)選用）．
①?gòu)腷端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水．

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7．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)所表示的含義為20℃時(shí)，A、C的溶解度相等
（2）50℃時(shí)，把50gA放入50g水中形成A的飽和溶液的質(zhì)量為33.3%
（3）分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C
（4）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．海洋是巨大的資源寶庫(kù)，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
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（2）鹽場(chǎng)用海水曬鹽，就是把海水引入海灘，借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，從而得到食鹽晶體．
（3）在粗鹽提純過(guò)程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性．為了測(cè)定溶液的酸堿度，最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙．
（4）淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖所示），水分子可以透過(guò)淡化膜（海水中其他離子不能透過(guò)）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是B．
A．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D．用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水．

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