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現有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應；②Z+H2SO4（�。�    ZSO4+H2↑；③X+2YNO3    2Y+X（NO3）2，這三種金屬的活動性順序正確的是

A．X＞Y＞Z        B．Z＞X＞Y      C．Y＞Z＞X     D．Z＞Y＞X

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組稀溶液中，利用組內物質的相互反應，就能將各種物質鑒別出來的是[      ]

A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3           B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOH   

C．Na2SO4、Na2CO3、BaCl­2、HNO3      D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于化學變化的是                                            [      ]

A．濕衣服經太陽曬后變干        B．燃燒

C．燈泡發(fā)光                    D．鋼鐵能生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是

A．瓷碗破碎    B．煤氣燃燒    C．鐵鍋生銹    D．食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是

 


A．過濾        B．稱量氫氧化鈉    C．稀釋濃硫酸    D．測定液體的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型

（1）加熱高錳酸鉀制氧氣   ▲    （ ▲ ）；

（2）二氧化碳溶于水      ▲     （ ▲ ）；

（3）鐵絲和硫酸銅溶液反應   ▲  （ ▲ ）；

（4）純堿與澄清石灰水反應    ▲  （ ▲ ）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


今有60g溶質的質量分數為10％的NaNO3溶液，欲將其溶質的質量分數增大一倍，應采用的方法是（  ）

A．把溶劑蒸發(fā)掉一半

B．加入6gNaNO3晶體

C．把溶劑蒸發(fā)掉30g

D．加入20％的NaNO3溶液30g

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生配制100g10%的氫氧化鈉溶液時，進行如下操作：用藥匙取固體NaOH放在天平的右盤，稱取10g，將10g固體NaOH投入盛有100mL水的量筒中，用玻璃棒攪拌。其錯誤是：

⑴__________________________，

⑵____________________________________，

⑶____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關性質進行研究，請根據題意回答下列問題。

（1）       甲同學用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應選用上圖中的___________裝置（填編號），

該反應的化學方程式為________________________________；當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是________________________________。

（2）乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應，制取CO2­并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋不合理是___________________（填序號）。

a．產生的CO2直接使石蕊變紅

b．產生的CO­2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅

c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

（3）丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

①制取氨氣反應的化學方程式：     2NH4Cl + Ca(OH)2   △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。

X的化學式為：        _________。

②制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的收集裝置是        _________。

③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的________。（填序號）。

      A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰

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