在滴加了酚酞的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入稀鹽酸至過量，溶液顏色的變化是（  ）

　

A．

紅色﹣藍(lán)色

B．

藍(lán)色﹣紅色

C．

紅色﹣無色

D．

無色﹣紅色

     


考點(diǎn)：

中和反應(yīng)及其應(yīng)用；酸堿指示劑及其性質(zhì)．

專題：

常見的酸 酸的通性．

分析：

無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色；氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性；至稀鹽酸過量，溶液顯酸性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色；逐滴加入稀鹽酸至過量，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性，溶液由紅色變?yōu)闊o色；至稀鹽酸過量，溶液顯酸性，溶液仍顯無色．

故溶液顏色的變化是紅色﹣無色．

故選：C．

點(diǎn)評：

本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的原理、酚酞溶液的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）交點(diǎn)P的含義是　　；

（2）t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入到50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）；

（3）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液仍為飽和溶液的是　，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　；

（4）用一定的方法，將某溫度時(shí)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是　　．

a．溶劑的質(zhì)量可能不變      b．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

c．溶液的質(zhì)量可能不變      d．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸．某同學(xué)想進(jìn)一步探討過氧化鈉與水的反應(yīng)（2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑），將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水（過量）的燒杯中充分反應(yīng)，直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生．請計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化肥屬于磷肥的是（  ）

　

A．

CO（NH2）2

B．

K2SO4

C．

KNO3

D．

Ca（H2PO4）2

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


昆明）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（  ）

　

A．

   傾倒液體

B．

 讀取液體的體積

C．

   塞緊橡膠塞

D．

    稀釋濃硫酸

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（  ）

 

　

A．

10℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等

　

B．

甲的溶解度受溫度影響比乙大

　

C．

20℃時(shí)，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液

　

D．

將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、C組成元素相同，D為紅色固體單質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下：（圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去）（1）分別寫出E、F的化學(xué)式：E ，F(xiàn) ；

（2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式．

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（　�。�

　

A．

降低蠟燭的著火點(diǎn)

B．

消除可燃物

　

C．

隔絕空氣

D．

是其溫度降至著火點(diǎn)以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．

請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”屬于  ；（純凈物或混合物）

（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量  mg．

（3）中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為   g．

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案