物質(zhì)A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),B是二氧化碳,D為常用食品干燥劑,E為稀硫酸,G是黑色固體粉末,F(xiàn)溶液呈淺綠色,H溶液呈藍(lán)色。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)),請(qǐng)回答下列問題。
(1)G的化學(xué)式為_______。
(2)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)寫出H→F反應(yīng)的化學(xué)方程式________,此反應(yīng)屬于反應(yīng)___________(填基本反應(yīng)類型)。
(4)寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的一種用途_________________。
CuOCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCuSO4+Fe=FeSO4+Cu置換反應(yīng)制波爾多液 【解析】 通過判斷可知食品干燥劑的主要成分為氧化鈣,D為氧化鈣。G中為含有銅的黑色固體則為氧化銅,H為含有二價(jià)銅離子的物質(zhì),E中含有硫酸根,根據(jù)反應(yīng)前后元素不變,則H為硫酸銅,F(xiàn)為硫酸亞鐵。由二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,所以C碳酸鈣,則A為氫氧化鈣。即可得:A為氫氧化鈣,B為二氧化碳,...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
美國科學(xué)家卡爾•克里斯特成功地制d得鹽粒大小的氮5(化學(xué)式為N5),在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備,因此,科學(xué)家們認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定;它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料.氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定,需保存在﹣80℃的干冰中.根據(jù)以上敘述,你認(rèn)為N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途?(寫兩條)
炸藥;致冷劑. 【解析】 由題目的信息可知,氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中,因此N5的用途有:炸藥、致冷劑、燃料等。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈的氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A. 在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B. 把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上
C. 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D. 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
C 【解析】 A、高錳酸鉀分解的速率較快,氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,正確; B、加熱固體藥品時(shí)為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂,需要將試管口略向下傾斜,正確; C、收集氧氣時(shí),要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集,否則收集的氣體不純,錯(cuò)誤; D、用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,否則會(huì)引起水倒流,引起試管炸裂,正確。故選C。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我們生活在五彩繽紛的世界里,以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是
A. 雨后彩虹 B. 彩色圖畫 C. 夜晚霓虹燈 D. 節(jié)日焰火
D 【解析】 雨后彩虹的過程中沒有新物質(zhì)生成,是太陽光在雨滴的折射作用下產(chǎn)生的,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;彩色圖畫的過程中沒有新物質(zhì)生成,是由于粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)形成的,屬于物理變化故B錯(cuò)誤;夜晚霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成,是稀有氣體的特殊性質(zhì),屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;節(jié)日燃放焰火的過程中一般能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故D正確;故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收質(zhì)量為40g的銅鋅混合物粉末中的銅,將該粉末放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g。
(1)40g銅鋅混合物中鋅的質(zhì)量是__________g。
(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________(寫出計(jì)算過程)。
1319.6% 【解析】 (1)燒杯內(nèi)剩余的固體應(yīng)該為不反應(yīng)的銅,則鋅的質(zhì)量應(yīng)該為混合物的質(zhì)量減去銅的質(zhì)量:40g-27g=13g (2) 假設(shè)100g稀硫酸中含有硫酸X,則由鋅和稀硫酸的反應(yīng)可得: 解得X=19.6g 則稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=19.6g÷100g×100%=19.6%查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________。
(2)2個(gè)鎂離子_________。
(3)人體缺少必需的微量元素會(huì)影響健康,貧血通常需要補(bǔ)充的元素是________。
(4)已知氮元素的一種化合價(jià)為+5價(jià),請(qǐng)寫出其氧化物的化學(xué)式__________。
汞2Mg2+FeN2O5 【解析】 (1)汞由原子直接構(gòu)成;水由分子構(gòu)成;氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成; (2)鎂容易失去兩個(gè)電子帶兩個(gè)單位正電荷,故2個(gè)鎂離子2Mg2+; (3)貧血主要是由于人體缺鐵造成故應(yīng)該填Fe; (4)氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),假設(shè)有X個(gè)氧原子,則2X-2×5=0 X=5 則為N2O5查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是一組與燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn),對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)1紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高
B. 實(shí)驗(yàn)2紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,是因?yàn)檠鯕獾闹夹?/p>
C. 實(shí)驗(yàn)2集氣瓶中水的體積超過1/5,是因?yàn)榧t磷量不足
D. 實(shí)驗(yàn)1熱水中白磷沒有燃燒,是因?yàn)樗械陌琢讻]有與氧氣接觸
C 【解析】 實(shí)驗(yàn)1中通過銅片上的白磷和紅磷對(duì)比可以說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高,A選項(xiàng)正確;由于氧氣具有助燃性,因此紅磷可以燃燒,B選項(xiàng)正確;若紅磷的量不足,則集氣瓶中水的體積應(yīng)該小于1/5,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)1中白磷沒有和氧氣接觸,故其無法燃燒,D選項(xiàng)正確;故選擇C項(xiàng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型:填空題
2.4g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫,則2.4g該物質(zhì)含氫元素的質(zhì)量為________g.該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為________.
0.2;3:1 【解析】 1.8g水中氫元素的質(zhì)量=1.8g×=0.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水中氫元素的質(zhì)量即該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量2.2g+1.8g+3.2g-2.4g=4.8g,因此該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:=3:1。查看答案和解析>>
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